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以积极心理学推动职校“课堂革命”
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增强职业教育适应性应避免的五大误区
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如何打造高水平信息技术专业群
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中职教育的基础地位及新使命
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以科研经费“加减法”激活创新发展新动能
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浙江省成人教育与职业教育协会主办
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