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新碶成校：结绳系巧，同心迎七夕
劳模领航学电力 研学实践润童心
步履不停，爱在家访路上延伸
新碶成校：立秋造微景 方寸绿意润生活
技改革新强本领 双师研修促成长
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七部门印发《残疾人中等职业学校设置标准》 “双师型”教师不低于本校专业课教师数的50%
[2022-11-23]
38
教育部印发《特殊教育办学质量评价指南》
[2022-11-08]
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健全标准体系 推进“双师型”教师队伍高质量建设
[2022-10-28]
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中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》
[2022-10-08]
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教育部答网民关于“建议进一步规范职业学校学生实习”的留言
[2022-09-29]
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中共浙江省委老干部局 浙江省教育厅 浙江省老龄工作委员会办公室关于高质量推进老有所学的实施意见
[2022-09-28]
43
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》
[2022-09-05]
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增加155个职业，影响高校和职校人才培养与学生就业——新版职业大典释放哪些新信号
[2022-09-05]
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教育部印发《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》
[2022-08-29]
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全年将募集不少于100万个就业见习岗位 多实践长本领 提技能促就业
[2022-08-05]
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三部门发文推动社会组织助力高校毕业生等群体就业
[2022-07-13]
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浙江省人力资源和社会保障厅 浙江省发展和改革委员会 浙江省财政厅关于支持山区26县就业创业高质量发展的若干意见
[2022-07-12]
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