◎策划/吴文娟

【编者按】王岗，作为一名职业学校的专业课教师，他是同事眼中的“老黄牛”，多年来执著地耕耘在职业教育的土地上，以自身的人格力量成为了学生欣赏的老师，以突出的教研成果成为了学校的一面旗帜。“勤能补拙是良训，一分辛苦一份才”，他总是这么激励着自己。

人物简介

王岗，温岭市职业技术学校教务主任。中国职业教育学会会员，浙江省机械教研大组理事，台州市机械教研大组组长，温岭市课程类兼职督学，浙江省优秀教师中小学师德楷模，2015年中小学浙派名师名校长培养对象。

教育理念

◎在王岗眼里没有差生的概念，学生不能以好坏区分，只是爱好和特长不同，理论学习困难的学生往往在观察和实践方面的能力很突出。【阅读更多】

◎职业高中学生的自我独立意识一步步增强，针对这一阶段学生的年龄特点，王岗采取了“尊重”教育实践，从学生的行为习惯、点滴小事、新型师生关系等方面做起，收效很大。【阅读更多】

◎他针对不同学生的知识水平，灵活的组织教材，采取“低起点、分层次、小步子、多台阶”的教学策略，开展灵活多样的教学，提高学生的上课效率。【阅读更多】

边教边悟

◎“面向未来，领先时代”的教育理念是教师成功的前提。

◎教师的社会良知和教育爱心是其职业最起码的精神底子。

◎教师的教学不能光追求给学生"满分"，还要让学生"满意"，使学生"满足"。【阅读更多】

人物声音

◎帮助学生认识自我、设计自我、塑造自我是培养优秀职业人才的重要途径。

◎在漫长的职教生涯中我们要用爱伴随着学生的成长，用欣赏的眼光去看待学生、用宽广的胸怀去拥抱学生、用美丽的语言去表扬学生、用灿烂的笑脸去面对学生。

◎在对学生的管理上，要将情感与管理方法相融合起来，用真诚的态度去关心学生、感化学生才能达到良好的管理效果。

校长评价

温岭市职业技术学校校长江再智说，“王岗是一位非常出色的教师，担任学校的教务主任，教学上有独到的见解，对职业教育的研究十分透彻，在教学改革上也做出了很大的尝试。王岗在工作上积极性很高，他的工作量也很大，不管是在当班主任的时候还是现在，总会时不时看到他利用自己的休息时间在学校加班，对待学生也非常认真和负责。因此，不管是在我们学校还是在台州他的影响力很大，是很多年轻教师效仿的对象。”（感谢温岭市职业技术学校章丹华提供材料）