——长兴县举行中职名优教师培养工作室暑期集中培训活动

7月7日至9日，长兴县中职名优教师培养工作室暑期集中培训活动在长兴二界岭乡顺利举行。此次培训活动，达到了“学员静心深入学习研讨，专家坐诊把脉引领”的目的。

7月7日举行总结汇报专题会

长兴县教育局党委委员赵运武、长兴县教育局职成科科长杨宏伟、长兴教师进修学院院长戴敦荣、长兴职教中心书记姚新明、技师学院院长钱晓南等参加了本次会议。会议由长兴教育研究中心教研员庄健明主持。参加培训的10位学员分别汇报了参加杭长中职名优教师培养工作室近两年多来的总结与反思及今后一年的打算。杨宏伟对学员的总结汇报做了点评，他说：“长兴县中职名优教师培养工作室的目的是提升长兴职教师资水平，通过工作室11位教师带动全县700多位教师的成长；这次的汇报感受到学员的‘五变’（即态度之变、习惯之变、认识之变、能力之变、成果之变）；希望学员能安心静心地完成培训任务，学习相长、资源共享，能尽早形成自己的教学风格，起示范带头作用。”庄健明对《中职名优教师培养工作室实施方案》进行了回顾，指出每位学员都有进步，工作室还存在的问题；强调今后要融入杭州教研氛围，在加强阅读写作、修改集体课题、着手整理三年成果档案等方面努力。三位职业学校的校长也分别作了发言。

7月8日举行读书交流专题会

活动之前，长兴教师进修学院给每位学员发了2-3本的阅读书籍。在庄健明主持的读书交流专题会上，学员对书籍进行了交换阅读。10位学员分享了自己阅读的内容、收获与感想，有的学员还分享了阅读方法，对优秀书籍、阅读场所等进行了介绍与推荐，很多学员都辅以PPT进行交流。庄健明在活动总结中指出读书的重要性，并提出“读书要有计划、读书要有选择、读书要有心得”。

7月9日举行课题课改辅导专题活动

浙江省教科院院长方展画受邀参加本次会议并作了讲话。方展画在听取课题汇报之后，对课题作了充分肯定，分析了高等教育、中职教育、普通中学三种教学成果评比的共性与差异，分析了浙江省中职课改的背景，介绍了杭州市、宁波市一些试点学校课改的成功案例，方展画指出：“目前中职课改需整体推进、资源共享，要让学生到企业、社会上去体验，增强学生的专业感、职业感，在学生素质培养、动机激发、信心增强方面下功夫，改变学生原来被动学习的状态，改变重技能、轻素质的职教现象，为长兴县中等职业学校课程改革指明方向”。会后，各校校长等领导与方展画进行了面对面的交流。据悉，本次研讨会由杨宏伟主持，长兴县教育研究中心主任蔡永进、长兴县教育研究中心副主任施秋奕、长兴县五所中职学校的校长、分管校长、教科室主任等领导、全体学员共计40多人参加会议。

三天的集中培训，让名优教师培养工作室学员静下心来与专家领导面对面交流，对自己的学习回顾梳理，对今后的发展深入思考，对已有的成果现场检测，对成果的提升研讨修改，对职教的改革发展学习研究。学员表示：“要感谢长兴县教育局的高度重视、感谢长兴教师进修学院的精心安排、感谢班主任庄健民老师的倾情陪伴，三天的集中培训不愧是一场‘有温度、有深度、有高度’的培训。”（王婉芳 陈敏）