为了进一步了解乡镇成校校长们的培训需求，统筹各校的培训资源，近日，宁波市成人教育学校校长王阳、副书记赵汉群带领成教服务指导中心主任吴旭亚和成教校长培训项目负责人姚军，前往余姚、慈溪等地进行成校培训需求专项调研。

在余姚调研中，余姚牟山成校陈张荣校长向王阳一行介绍了该校高标准成校创建的过程，以及特色培训项目的开发等。陆埠成校校长张炎芳介绍了学校在校舍有限的情况下，开设各类学历教育和培训教育班，满足群众实际需求。

在慈溪调研中，桥头成校校长孙春风展示了桥头镇的发展概况和建校以来的所获荣誉，着重介绍了该校参与建设的桥头镇公共安全宣教实训中心。匡堰成校校长马映月详细介绍了近期组织的新型职业农民培训项目进展情况，其培训课程设计贴近实际、组织工作到位，深受学员的好评和当地政府的肯定。逍林成校是慈溪市中片成教集团的龙头学校，自2001年创建成立慈溪市逍林镇社区教育中心，已经成为农村终身教育体系中的主阵地，林建敖校长着重介绍了该校的职业技能培训项目。

对于培训工作，各校校长都提出希望共享宁波市成人教育学校丰富的培训资源和师资资源，更好地开展农村电商、农家乐品牌塑造等培训，借助“互联网+农业”主题，为当地的农业特色创建添砖加瓦。同时，希望“十三五”期间，我校能为乡镇成校的可持续发展提供指导和服务，为各校教师的校本培训、学分培训等方面提供针对性服务。

听取了各校的发展建议和意见后，王阳表示，随着“互联网＋”时代的到来，学校作为唯一的市属成校，其龙头作用被赋予了新的内涵，让乡镇成校共享学校集聚的优质培训资源，促进校际间合作，是当前的重要任务。赵汉群提出宁波市成校将借助“互联网+”大讲堂、文化创意培训、农村电商提振与创新等众多培训项目，为各校提供量身定制的培训方案和优质师资，也希望各校及时提出各类培训需求，以便为全市乡镇成校提供更精准的服务和指导。（董恵婕）