温二职专试水“现代学徒制”模式
时间:2016-09-30 来源:浙江职成教网

今后在温州市第二职业中等专业学校(以下简称“温二职专”)学习数字影像技术的学生,将获得两大“福利”:一是在高三时,有机会去上海顶岗实习、社会实践了,在实习中表现优秀的学员还将有机会留在上海工作;二是在整个高中学习的过程中,将得到中国人像摄影学会副主席、温州市摄影行业协会会长黄信乐的手把手指导。

927日,温二职专与中国唯一视觉旅游摄影集团正式签订了合作意向书,将进行“现代学徒制”技术、技能型人才培养模式的实践探索。同时,由黄信乐掌舵的温州市黄信乐技能大师工作室也在该校设立,黄信乐将定期给该校数字影像技术专业的学生们授课并带领学生们开展外拍实践活动。

在签约仪式上,一支青春而富有朝气的队伍异常活跃,他们便是温二职专数字影像技术专业的数十名学生们。为了能够及时捕捉到好的镜头,他们几乎是满场跑着拍摄。2015数字影像技术(1)班学生胡龙仁有些激动地说:“去上海实习,这样的机会大学生也未必能有,如果一切顺利,我的就业机会会更多,就业的道路也会更宽。”该班女生谷晓梅满面笑容地说:“我们的学长中已经有月薪过万的佼佼者,也有自己创业的好榜样,现在,我们有了更多的好机会,需要做的就是努力提高专业技术。”

该校日前举办了数字影像技术专业办学五周年摄影展,中国人像摄影学会主席闫太昌在观看了展览后给予了高度评价,他说:“温二职专数字影像技术专业的学生通过两三年的专业学习,就能拍出这样好的作品来,在全国同类学校里都是十分难得的,这所学校已经成为了影像行业人才的培养基地。”闫太昌透露,随着人们对影像、照片的文化需求越来越高,2015年,该行业新增从业人员21万人,预估今年可能达到25万人左右。他认为,“现代学徒制”有别于传统的师徒制,“现代学徒制”的人才培养更强调根据时代需要、市场需要来培养人才,而且应由名师带高徒。

该校校长罗杨表示,今后学校将根据数字影像产业发展的需要,主动设置或调整专业方向,改革人才培养模式,提升教育教学质量,为温州乃至华东地区数字影像产业发展提供市场所需的专业技术技能人才;除数字影像专业为“现代学徒制”校企合作的试点专业外,将实现形象设计、电子商务、物流等多专业、全方位的校企合作。

中国唯一视觉旅游摄影集团董事长贺军介绍,该集团有30余家连锁企业,近两年每年需要新增的摄影师、摄像师达到三五百人,尤其是对摄像、微电影制作、后期剪辑等方面的人才需求尤其大。而且近年来,客户对国内外旅游跟拍照片、视频的需求也在增加,对摄影师、摄像师的技术要求也越来越高。因此,该集团及其关联企业在温二职专建立数字影像人才培养基地,并建立专业实习、就业基地,在应届毕业生中选择合适的学生进入其公司就业。根据合作意向,温二职专在唯一视觉建立数字影像技术技能型人才培养的实践教学基地,聘请该公司的精英为学校兼职教师,并选派专业教师到该公司进行挂职交流。(刘雪菲/林颖颖 阿雷 黄峰 谷晓梅/图)