自媒体时代，信息传播越来越便捷，宁波东钱湖旅游学校2016级导服班班主任郑敏就打起了互联网的主意。她利用互联网的“魔力”建立班级微信公众号“青春印迹tt”，让学生们编辑内容，做起小主编，在实践中获得更好地发展，也增强了班级的凝聚力。

“创建微信公众号的初衷是为了更好地记录他们的成长过程，所以这个公众号才会起名叫青春印迹tt。”郑敏对笔者说。上学期的课程结束，有些同学转学离开，有的同学去了其他专业，面临分离，郑敏就有了创建公众号、记录他们成长印迹的念头。在她的努力下，日前，班级微信公众号“青春印迹tt”正式开张。

该班张宁、任振海、韩师燕、李燕、唐宁宁五位同学担任起了公众号的小主编，班里的同学都是小记者。他们并没有什么电脑基础，也没有经营公众号的经验，只是怀着满腔的热情在探索学习。

“现在就想多发表文章，提升一点知名度。”韩师燕这样说。微信公众号刚刚起步，只有班级同学和家长关注了，并没有什么名气，他们想要将公众号发展起来，所以经常利用下课时间凑在一起拟定话题、挑选主题，然后向全班同学征集好的想法和文章。美食、旅游、学习、好书推荐，想到什么都能写。他们有条不紊地打理着公众号，锻炼着自己。每次推送新内容，都有自豪感油然而生。

让信息平台与教育工作、德育工作相结合，既能增加同学们的锻炼机会，也能够加强师生之间的沟通交流，增强班级凝聚力。郑敏希望，“青春印迹tt”在这群小记者、小主编的经营下，能够发展起来，留住他们的青春，更有效地展示班级的办学特色和成果。（徐倩倩）