绍兴市柯桥区柯桥成人文化技术学校自2015年以来连续两年被列为由浙江省成职教协会、浙江职成教网联合组织评选的10家信息报送先进单位之一。学校教师每年在区（县）级上媒体发表各种简讯、报道400多条，近两年来，教师撰写教育教学论文在国家级刊物上发表5篇，在省市区级论文评选中获奖二十余篇。

该校在信息报送方面之所以取得良好的成绩，得益于学校善于唱好信息报送三部曲。

干字在先

信息报送需有内容，内容就需要人去干出来。只有实实在在干好工作，干出成绩，就有内容可写。学校要求教师进机关、下社区、走企业。找米下锅，挖掘培训资源，创新培训载体。老年教育、社区教育、技能培训等等全面开花，成果累累。新学期开学首月，各类培训37期1850人次。信息资源十分丰富。

练好内功

怎样提炼信息内容，用什么方法、什么角度写好信息，及时报送，提高录用率，既涉及写作水平，又涉及写作技巧。一方面学校鼓励教师加强学习提高写作水平，另一方面重视对教师的培训，学校专门邀请了《柯桥日报》编辑来校作新闻报道专题讲座。提高教师的写作技巧，通过各方面措施帮助教师练好内功，提高写作水平。

激活机制

学校教师团队工作上独立作战能力强，合作精神好。但只会干事，不愿动笔写作。为了改变这一现状，学校出台了教师信息报送录用考核条例，与月岗考核工资挂钩。要求每位老师每月至少两篇新闻报道被区级以上媒体录用。每年一篇以上论文在省级以上刊物发表。激活了考核机制，既增加教师的压力，又使压力变为动力。提高了教师信息报道的积极性。为了收集信息，有可写内容，教师们会主动出击谋划组织更多的培训班。学校集体组织的大型培训活动，教师们会积极主动参加。

唱好信息报送三部曲，既促进了教师的迅速成长，又推进了学校工作的全面发展，创建了一个完整的良性循环系统。（王关妙）