现代学徒制——校企协同育人典范
时间:2017-04-01 来源:浙江职成教网

走进全国劳模、省首席技能大师张积贵设在龙湾区职业技术学校的“劳模育才班”,眼前的陈设与寻常教室无异,门后头则藏着一个车间大小的实训室,车工、钳工等机床工具一应俱全。

在这个小车间里,张积贵和他所带领的技能大师团队边实践边指导,学生们边学边做,不但完成了电焊、钻床、车床等操作,还能根据机械加工图纸进行零件机械加工和设计,最大限度地实现了产学融合。

“更多的时候,张积贵大师还会将学生带到工厂进行实践教学。学生在真实环境下操作,师傅在第一时间面对面指导。这种及时的沟通和反馈不仅能增进师徒间的情谊,更能让徒弟在师傅的言传身教中感受工匠精神。”龙湾职技校校长郑源贺如是说。

张积贵的“劳模育才班”,便是龙湾区职业技术学校联合浙江温兄机械阀业有限公司所设,是现代学徒制这一人才培养模式服务于企业转型升级的有益探索。何为现代学徒制?它既有现代职业教育的衣钵,又有传统师傅带徒弟的影子,其中最核心的便是招生招工一体化、校企一体化育人,学校和企业同时参与到准员工的培养全过程中。“学生”“学徒”的双重身 份,既利于学生职业素养的提升,也利于为企业培养更优秀的人才。(王翔鸥)