近几年来，通过各类培训以及课堂教学实践，越来越多有爱的教育工作者正努力打破黑白条框，利用信息化的技术以及思维不断改革创新助力教育发展。有的老师甚至能熟练地使用几何画板、电子白板，但随着现代教育技术的不断提升，摆在我们面前的是更加方便快捷的辅助上课模式，而智能手机无线同屏技术无疑为课堂教学提供了更加方便快捷的作用，成为了“教学新助手”。

桐乡卫校为了全面提高课堂教学效率，已经在近两年逐步更新教学设备，慢慢淘汰投影仪等较为传统的教学设备。其文秘专业更是紧跟时代潮流，充分利用新设备新技术提高课堂效果。在互联网+时代背景下，该校大部分老师都掌握了无线同屏技术。

该校已经把此技术应用到了课堂教学中。如沈晓燕老师开设的《西餐礼仪》这堂课，操作性比较强，于是同屏技术的优势在这门课上发挥得淋漓尽致。在这次“西餐礼仪”的教学过程中，教师需要走下讲台，针对不同学生的具体情况手把手教、手把手纠偏，教师在对个别学生演示讲解时，同屏技术满足了班级其他学生实时看懂操作和效果的教学需求。在课堂中，沈老师主要采用手机和一体机同屏，两个设备处于同一个无线网络中，苹果系统的手机利用Airplay这个软件，安卓系统的手机利用MirrorOp这个屏幕镜像软件，实现手机和一体机大屏幕同步显示，此外还可以借助于第三方硬件设备“无线同屏器”实现手机和一体机大屏幕同屏。沈老师说，借助于此项技术，解决了西餐餐具使用方法实时操作教学的难题。14文秘班吴锶燚同学说：“正是有了这个技术，我们才能实时跟上老师的节奏，全面掌握西餐餐具的规范使用。” 此外，桐乡卫校其他专业教师也渐渐用起了这项技术，让护理专业的输液法、会计专业的点钞等讲解更加形象生动……

桐乡卫校的信息化工作一直保持“先走一步”的态势。跟随世界互联网大会的脚步，2017年继续打造“云”端教育，云机房、云实训、云服务等一系列新型教育模式全面融入学校智慧校园建设；并着手用互联网“做加法”，向“互联网+校园”、“互联网+考试”、“互联网+评价”三个方向拓展。如今，作为一种现代教学工具，无线同屏不仅继承并发展了传统多媒体设备的优势，并为现代教学开辟了一个先进的应用平台。因其具有操作简易、灵活、实时的优点，受到桐乡卫校老师的欢迎。（徐姚华 沈晓燕）