为总结、交流社区教育工作经验，部署和推动下阶段社区教育工作，日前， 2018年慈溪市庵东镇社区教育工作会议在镇政府召开。会议由镇教办主任朱剑主持，镇党委组织、宣传委员应增荣和镇社会事办主任史建鑫到会发言。

会议指出，庵东镇的社区教育工作在上级有关部门的领导下，在社区教育中心和各村、居委、企业的努力下，社区教育工作出现了不少亮点：海星村创建为全国学习型村居，市爱康协会庵东分会被评为宁波市优秀社区学习共同体，社区教育中心的《构建农村社区家庭教育心理援助系统的探索》获第八届宁波市教学成果（职成教类）三等奖，“心理健康服务”项目被为宁波市社区教育品牌项目，庵东镇社区老年大学挂牌，新增歌咏班开学，镇文体中心年累计举办各类比赛、活动、培训、会议等1544场，累计接待群众22.9万余人次。但也还存在着较为明显的短板：社区教育中心基地内的教育培训活动偏少，引导全镇性的各类社区教育活动不足，学习型组织的培育力不够，社区教育课程建设与数字化学习平台建设滞后，村、企业和社区间的社区教育发展水平不够平衡等。这些短板需要在今后逐步补足并加强。

会议指出，社区教育服务社区建设，助推社区治理，是当前社区教育研究的热点命题。要加强组织保障和协调，整合社区教育软、硬资源，形成党政统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与的社区教育运行机制。要定期研究社区教育工作中的实际问题，建立相应的运行机制，调研居民精神文化生活需求，制订切实可行的教育培训方案，创新各种活动载体，积极开展有效的社区教育活动，不断满足群众对美好生活向往的需求。要鼓励并树立家庭学习示范典型，每年组织表彰一批社区教育工作优胜单位、优秀个人，推动学习型家庭、学习型小区、学习型村，推进区域社区教育工作。2018年，镇政府将对各村委会就村民学校进行年度考核，并把考核结果与各村委会年度综合考核相挂钩。

会议强调，社区教育能促进社区成员身心全面和谐发展，培养人们对社区的归属感，也可满足群众对美好生活的需求，对于和谐社会的建设和学习型社会建设具有重要的意义。发展社区教育、建设学习型社区，是构建终身教育体系、形成学习型社会的基础和载体。社区教育应该从提升公众参与的组织化水平、提升居民的社区归属感、培育社区居民的现代公民意识等三个着力点推进社区治理创新。以新时代新思想为指引，以现有成绩为新起点，努力创新工作机制、有效提升服务水平，不断满足人民群众对美好生活的需求，努力将庵东社区教育工作打造成“和谐秀美”庵东的亮点工程和品牌项目

会议邀请了宁波广播电视大学慈溪学院、慈溪市社区学院院长陈海强对《慈溪市社区教育（成人教育）“十三五”改革和发展规划》进行内涵解读。会议还研究部署了近阶段社区教育工作。

镇社区教育委员办公室成员、社区教育中心全体教师和全镇23个行政村负责政工的村干部，镇文体中心负责人、社团和志愿者代表等参加会议。（潘文庆）