近日，杭州市中职英语大组成员齐聚杭州市乔司职业高级中学，开展中职“教育戏剧”研讨。与会者结合各校“教育戏剧”开展情况，围绕市中职学校师生职业能力大赛暨省选拔赛职业英语赛项相关文件进行广泛讨论。杭州市职成教研究室教研员林海燕主持会议，乔司职业高级中学校长却旦介绍了办学基本情况及英语教研组着力英语教学改革、提升学生素养开展的工作。

杭州市中职学校师生职业能力大赛英语赛项比赛将于11月8—9日在余杭大剧院举行，英语赛项共有三个项目：学生“职业风采”比赛（团体)、学生技能赛(团体)和教师技能赛(个人) 。会议集思广益，围绕《杭州市中职学生职业英语风采大赛技术规程》及《杭州市中职英语师生技能暨省赛选拔赛赛项规程》《剧本参考范例》等比赛文件进行讨论。会议研讨定稿的各项材料将下发各学校，作为比赛正式文件。

根据会议研讨，杭州市职业能力大赛中的学生“职业风采”比赛所选剧本在以往莎士比亚经典剧本的基础上，今年增加中国优秀戏剧作品，中外作品二选一，从而使学生能通过中国优秀剧本的演绎，以角色扮演、虚拟情境等戏剧方式，领略中国传统文化的精髓和魅力，增强文化自信，而学生技能赛则在以往情境表演的基础上增加了学生辩论赛，让学生有更多选择和展示自我职业风采的机会。林海燕强调，各校要按照中等职业教育人才培养目标要求，促进中等职业教育英语课程教学改革，培养和提高中职学生英语应用能力，落实英语学科核心素养，展现中职学生英语口语表达能力与风采，激发广大中职学生学习英语的积极性。她要求各校按照比赛文件要求，尽快落实报名工作，加强赛前准备辅导，以赛促学、以赛促教。

戏剧是学习语言最好的方式和手段。据了解，“教育戏剧”是用戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中，让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的。教育戏剧的重点在于学员参与，从感受中领略知识的意蕴，从相互交流中发现可能性、创造新意义。在欧美国家，教育戏剧是一种非常重要的培养学生全面素质和能力的教学方法。（华文浩）