——记无锡城市职业技术学院集团化办学的探索与实践

成立于2012年的无锡市建设职教集团，是一个以无锡城市职业技术学院为牵头单位的“多元主体、紧密合作、柔性结合、链式发展、区块联动”的混合式紧密型人才培养联合体。集团以服务发展为宗旨、促进就业为导向，以建设现代职业教育体系为引领，以提高技术技能人才培养质量为核心，以深化产教融合、校企合作，创新技术技能人才系统培养机制为重点，创新集团治理结构和运行机制，增强集团化办学的活力和服务能力。

六元共振 打造人才培养联合体

集团充分发挥政、校、行、企、研和社团“六元”人才培养主体作用，按照“多元主体、紧密合作、柔性结合、链式发展、区块联动”的理念，打造混合式紧密型人才培养四个联合体。一是以自愿为前提，本着“加入自愿、退出自由、育人为本、依法办学”的原则，积极吸纳建设类骨干企业成为会员单位，打造共同自由联合体。二是以优化为目标，开展核心层聚合力建设，探索建立核心层有效牵引、教育链与产业链共融的运行生态，打造功能互动联合体。三是以利益为杠杆，坚持集约化发展，通过各主体强强联合，营造品牌，改善运行效率，促进集团成员互利共赢，打造利益共享联合体。四是以发展为硬道理，以建设现代职教体系为引领，以提高人才培养质量为核心，以深化产教融合、校企合作，创新人才系统培养机制为重点，加强集团自身建设，打造持续发展联合体。经过7年的发展，会员单位由29家发展至今稳定在65家左右，合作范围辐射长三角，形成了理事会为核心、秘书处为枢纽、工作委员会为主体、战略业务单元为支撑、平台项目为载体的多元主体有效参与和高效运行的治理体系。

六链衔接 搭建人才培养立交桥

针对职业教育校企联系不紧密、资源集聚比较差、培养模式单一化三大突出问题，集团紧扣六链，搭建人才培养立交桥。

一是紧扣信息链，凝聚集团智慧。无锡城市职业技术学院作为集团牵头单位，积极吸收借鉴其他相关职教集团（联盟）运行的成功经验，参与发起共建中国“一带一路”职教联盟，参与全国百家校企共建装配式建筑教学资源共建共享联盟，为职教集团“走出去”起了引领和示范作用，与中领互联（北京）教育科技有限公司、新加坡宾宇国际咨询有限公司、台湾龙华科技大学、台湾致理科技大学合作，助力“一带一路”建设，推动集团教育国际化；组织集团六方成员共同参与制定院校专业集群规划，指导院校专业供给侧改革，指导从业人员能力提升及跨专业复合型高技能人才科学培养。

二是紧扣产业链，搭建专业平台。集团顺应建筑行业发展，把人才、技术、信息融入发展中，形成以职教集团为载体的“专业+产业”“培养+研发”平台；积极完善体系建设、健全新时代职教集团制度标准、提升企业参与办学的动力、完备技术技能人才成长的配套措施；强化专业内涵建设，获批央财重点建设专业1个、国家教育部门高职骨干专业1个、省级特色专业1个，极大满足“信息化、工业化、智能化”建筑产业发展需求。

三是紧扣生源链，构建培养体系。集团面向全国26个省（市、自治区）招生，改进教学方法，实施分类培养、分层教学，形成了中高职递进式、梯次型课程体系；承接市“十三五”城乡建设规划中期评估等省市委托决策咨询项目5项。集团院校教师参加教学技能竞赛获全国一等奖1项，省一等奖3项，获批市职业院校名师工作室4个；开发课程资源17门，入选省级在线开放课程2门，开展中高职衔接项目3个。

四是紧扣教学链，提高培养水平。集团探索形成“校企合一、理实交融、工学交替、系统育成”的创新型人才培养模式，开展现代学徒制试点项目6个，其中获批无锡市现代学徒制试点重点和典型项目5个。成员院校学生参加各类职业技能竞赛，获国赛银奖1项、一等奖3项、二等奖1项、三等奖2项，省赛一等奖10项，二、三等奖20余项；参加江苏省高等院校本专科优秀毕业设计评选，获一等奖2项、团队奖1项，二、三等奖多项。集团内学校毕业生初次就业率、专业对口率达78%，年终就业率达99%以上，起薪线达3850元，在省同类院校中排名前列。毕业生留在无锡就业的人数占比达75%，留在省内就业达90%以上。毕业生用人单位总体满意度保持在99%以上，各项能力素质满意度均在94%以上。

五是紧扣资源链，提升技术技能。集团共建共享实训基地，江苏鼎都投入600余万元设立“校中企”，每年还捐赠人才培养经费14万元；获批央财支持实训基地1个、省级实训基地2个；成员单位合作开展技术开发与服务项目超100项，其中国家自然科学基金项目6项、国家科学技术成果等奖项2项、省级项目16项；承担省住建部门施工员试题库建设，承接市人社部门技能培训中心技术工种职业技能鉴定指南、培训标准开发和试题库建设等项目30余项，获得省市部门高度评价。

六是紧扣就业链，共享培养成果。集团设立多个企业奖学金项目，受益学生达800余人，提供1000余个实习岗位，支持学生参加技能大赛，开展“扶持创业促进就业”项目孵化，开办订单班9个，成员单位享有优先招聘实习生、优先签署人才需求订单、优先获得优质毕业生“三优先”权利。（张志祥 吴雪纯）