为进一步筑牢学生心理健康防线，全面提升校园心理危机干预的专业水平，4月8日上午，由玉环市教育局主办的玉环市2025年春季学生心理危机形势分析会暨经验交流会在玉环市中等职业技术学校举行。会议主要分为台州市青少年心理健康守护“心灯”计划玉环试点工作启动仪式暨玉环市医教心理健康联动服务项目签约仪式以及玉环市2025年春季中小学生心理危机形势分析会两大部分。

守护“心灯”为青春赋能护航

当天，台州市青少年心理健康守护“心灯”计划玉环试点工作启动仪式暨玉环市医教心理健康联动服务共建活动在学校大报厅举行，台州团市委副书记林辉辉、玉环市委副书记应曙华、台州团市委宣传权益志工部部长陈跃祖、玉环市委办副主任赵木宝、玉环市委宣传部部务会议成员、市精神文明建设指导中心主任吴敏利、玉环市教育局党委委员李旦福、玉环市卫生健康局副局长张鹏、玉环团市委副书记孔令欣出席活动。玉环市各相关部门科室负责人，各乡镇（街道）团（工）委书记，各中小学分管副校长、心理教师，玉环市第二人民医院、市心理健康协会等单位代表，以及玉环市中等职业技术学校的师生代表参加活动。

玉环市委副书记应曙华率先发表致辞，为活动拉开序幕。

随后，台州团市委副书记林辉辉与玉环市委副书记应曙华携手登台，共同为台州市青少年心理健康守护“心灯”计划试点单位——玉环市中等职业技术学校揭牌，标志着一项重要的心理健康守护工作正式落地。

在众人的见证下，玉环市教育局党委委员李旦福、玉环市卫生健康局副局长张鹏、玉环团市委挂职副书记张丹瑶、玉环市第二人民医院副院长吴永进、玉环市心理健康协会理事林辉等共建单位代表一同签署了《台州市青少年心理健康守护“心灯”计划合作意向书》，凝聚多方力量，共筑青少年心理健康防线。

紧接着，玉环市教育局党委委员李旦福与玉环市卫生健康局副局长张鹏再度合作，共同签订《玉环市医教心理健康联动服务项目合作协议》，进一步深化医教协作，促进青少年心理健康服务的专业化与规范化。

之后，玉环市教育局党委委员李旦福、玉环市卫生健康局副局长张鹏为玉环市中等职业技术学校、玉环市楚门中心小学、玉环市陈屿中心小学等10家试点学校授牌，激励这些学校积极探索青少年心理健康教育的新路径、新方法。

玉环团市委副书记孔令欣在活动中发布了玉环市青少年心理健康“点单式”公益课程计划，为青少年提供更加丰富、精准的心理健康教育服务。

最后，台州团市委宣传权益志工部部长陈跃祖与玉环市委宣传部部务会议成员、市精神文明建设指导中心主任吴敏利为陈俊杰等 10 名宣讲团成员颁发聘书，组建起一支专业的心理健康知识宣讲队伍，助力提升青少年心理健康意识。

启动仪式圆满结束后，台州市心身医学分会青年委员、玉环市第二人民医院心理卫生科副主任林凭借其深厚的专业素养，为在场人员带来了一场深入浅出且妙趣横生的心理健康科普讲座。讲座中，林辉旁征博引，以生动案例结合专业知识，让晦涩的心理知识变得通俗易懂，使大家收获颇丰。

为了让同学们的课余生活更加丰富多彩，同时营造出积极健康的校园心理氛围，此次活动还别出心裁地在学校户外湖边策划了一场妙趣横生的“健心”游园会。游园会精心设置了一系列独具匠心的心理健康主题游戏项目，如“吹爆烦恼”，让同学们在趣味中释放压力；“讨个彩头”，带来满满的心理能量；“情绪释放站”，提供情绪宣泄的出口；“压力变动力”，助力同学们转换心态；“做自己的光”，引导大家发现自身的闪光点。这些项目成功吸引了众多学生踊跃参与，现场气氛热烈非凡。

经验共享 把脉心理健康态势

随后，玉环市2025 年春季学生心理危机形势分析会暨经验交流会在市中等职技校C系部楼报告厅举行，活动汇聚了全市各中小学的德育副校长及心理教师，大家济济一堂，围绕学生心理健康数据展开深度剖析与研讨，毫无保留地分享各自在心理教育与危机干预工作中的宝贵经验，共同探寻更为有效的应对策略。大家群策群力，为守护学生的心理健康注入强大的智慧与力量，助力学生健康、快乐成长。

会议伊始，实验初级中学赵晶晶老师对2025年玉环市春季中小学生心理筛查结果进行了通报，并结合数据深入分析了当前心理危机形势。她指出，与上学期相比，二、三类心理问题学生人数出现波动，女生心理困扰比例显著高于男生，且不同年级的心理问题分布存在显著差异。赵老师强调，各学校需严格落实“一人一档”制度，规范跨学段编号，确保心理健康信息的连贯性和准确性，为后续干预工作提供坚实基础。

在经验分享环节，四所学校的代表分享了各自在心理危机干预中的创新实践。玉环中等职业技术学校陈俊杰老师提出“分层处理、动态跟踪”策略，确保筛查结果及时转化为有效干预。楚门文兴小学阮文婷老师通过心理委员助力筛查，构建“同伴支持网络”，提升筛查覆盖面。玉环中学沈洋老师以真实案例诠释“家校医社协同赋能”模式，强调多部门联动化解危机的重要性。坎门一中黄露霖老师介绍“心导师制度”，通过导师结对和定期辅导，为学生提供个性化心理支持。

玉环市教育局党委委员李旦福立足全局发表讲话，提出三项核心要求：

1.医教结合，专业护航：推动医疗机构与学校深度合作，实现心理问题学生转介率100%，筑牢专业支持防线。

2.直面问题，精准施策：筛查数据需结合实际校情，确保过程科学规范；重点关注女生群体、家庭关系不良及同伴关系薄弱学生；下一阶段需加强家庭教育指导、集体活动设计及同伴互助机制。

3.协同赋能，全员心育：打破部门壁垒，搭建互通平台，整合学校、家庭、社会资源，形成“全员参与、全程跟进”的心育生态。

市心理教研员林志标老师从专业角度提出“四字方针”：

“全”：全体教师参与心育，渗透学科教学与日常管理；

“准”：抓住关键节点（如升学季、考试期），聚焦核心问题精准干预；

“融”：将心育融入德育活动，以五育融合促进学生全面发展；

“创”：立足校情开发校本心育课程，打造特色心理健康教育品牌。

青少年的心理健康关乎国家未来。本次会议不仅是对过往工作的总结与反思，更是对未来行动的郑重承诺。玉环市各中小学进一步明确了心理健康教育工作的方向和重点，增强了做好学生心理危机预防与干预工作的信心和决心。各校将以责任为笔，以爱心为墨，书写心理健康教育的崭新篇章，为学生的心理健康保驾护航，让每一个生命都能在关爱中蓬勃生长，向着未来勇敢前行！（玉环市中等职业技术学校）