为提升幼儿园教师家园共育专业能力，营造良好的教育生态环境，4月10日—4月15日，玉环市幼儿园教师家园共育能力提升培训在玉环市中等职业技术学校和玉环市中心幼儿园顺利举行。本次培训内容丰富多样，涵盖启动仪式、课程讲座、线上课程、实地观摩等多个板块，为教师们带来一场充实且富有意义的学习之旅。
启动仪式
10日上午，玉环市幼儿园教师家园共育能力提升培训启动仪式在玉环市中等职技校B系部楼阶梯教室举行，玉环市教师进修学校副校长金李欢，市中等职业技术学校教学分管校长颜申君、副校长杨帆，市教师进修学校培训处主任黄峰以及参与活动的玉环市各幼儿园教师近100人参加。活动由杨帆主持。
黄峰点明家园共育是幼儿教育中不可或缺的桥梁。此次活动，经过精心设计，让理论与实践并重，传统与创新融合，希望全体学员能够重视课程培训，聚焦实践、拥抱时代、传承文化、关注成长，以空杯心态蓄力前行。
颜申君向与会人员介绍了学校的办学情况，并表示，很荣幸能够作为玉环市学前教育教师培训基地，为每个心怀教育的老师提供高质量、专业的培训服务，为教师们搭建一个学习与交流的平台。
金李欢在讲话中强调，提升教师职业素养和幼儿园办事水平是提升幼儿教师竞争力的关键，加强教师队伍建设和培训是顺应时代发展的重要途径。他希望学员珍惜学习机会，严格遵守培训纪律，通过系统学习幼儿教育理论与方法，提高实际操作能力，树立正确教育理念，并关注幼儿的全面发展。
课程讲座
玉环市玉城中心幼儿园园长王秋甬带来的《聚焦家园沟通 助推幼儿发展》专题讲座成为当天亮点。她结合经验，深入剖析家园沟通的核心方法与技巧，强调沟通不仅是信息传递，更是情感连接，指出建立信任关系的重要性。通过案例，她展示了“倾听—共情—引导”模式如何化解家长焦虑，并分享了“非暴力沟通”技巧。王秋甬还提到，家园紧密合作能为幼儿创造一致的成长环境，显著提升教育效果。这场讲座为后续培训奠定了实践基础，获得学员高度评价
家园共育经验分享环节中，玉环市玉城长乐幼儿园副园长叶艳萍结合实际工作案例，围绕“如何提升家园沟通效率”“如何设计有效的家园合作活动”“如何应对家长的个性化需求”等内容，分享了他们在家园共育中的成功经验和创新做法，进一步提升了大家对家园合作重要性的认识。
玉环市中心幼儿园副园长徐玉在《从评估到共育：教师的互动技巧》讲座中，结合幼儿教育实际需求，分享了“观察记录法”和“发展档案袋”等评估工具的使用技巧，帮助教师精准记录幼儿成长轨迹。她还强调，与家长互动时需注重倾听需求，通过“共情—反馈—引导”建立信任关系。此外，她提出了“家园共育三步法”，指导教师设计个性化家园互动活动，促进幼儿全面发展。这场讲座为教师提供了实用指导，提升了专业能力，为家园共育注入了新活力。
浙江省名师网络工作室学科带头人，浙江省级“之江汇教育广场”讲师团讲师，高级教师徐小波在《AI时代，教师如何“乘风破浪”》讲座中，展示了AI在家园共育中的创新应用。他讲解了智能家校沟通平台如何实现精准信息传递，数据分析工具如何帮助教师了解幼儿需求，并通过个性化学习报告为家长提供指导。徐老师还介绍了虚拟家访和智能互动课程等应用，让家长更直观地参与孩子学习。他强调AI技术革新了教育理念，助力教师从“经验驱动”转向“数据驱动”，使家园共育更科学、个性化。这场讲座拓宽了教师视野，为未来家园共育工作提供了新思路。
线上课程
12日—14日，全体学员通过线上自主学习方式，深入研修了《中华优秀传统文化走进师德教育课堂》《学习宣传贯彻党的二十大会议精神》《教师心理压力管理及心理健康维护》以及《家园活动设计方案制定（作业提交）》等多元化课程。学员们借助数字化学习平台，系统学习了如何将传统文化精髓融入师德建设，提升文化自信与职业认同感；通过党的二十大精神专题学习，强化了教育工作者的责任担当与政策理解力；在心理健康模块中，掌握了压力调适与情绪管理的实用技巧，为日常教学注入心理韧性；同时，结合家园共育实践，完成了家园活动方案的设计与提交，进一步提升了教育创新能力。这种线上线下融合的学习模式，不仅拓宽了学员的学习时空维度，也为构建学习型教师团队提供了灵活高效的成长路径。
实地观摩
在本次培训的实地观摩环节中，教师们齐聚玉环市中心幼儿园，深入观察幼儿园户外自主游戏的开展情况。学员们首先来到幼儿园的户外活动区，看到孩子们在沙水区、建构区、种植园等多个区域自由探索、尽情游戏。教师们仔细观察孩子们如何通过自主选择游戏内容和伙伴，发展创造力、协作能力和问题解决能力。
随后，市中心幼儿园三位优秀教师先后进行经验分享。陈静雨老师分享了《留白视角下小班户外活动空间的打造》，通过具体案例展示了如何优化户外活动环境，为幼儿提供更多探索与成长的空间。金一老师则围绕《游戏案例的“写”：教师专业成长的实践路径》，分享了如何通过记录与分析游戏案例促进教师专业发展。陈麒竹老师的小班数学活动《春天的礼物》展示课，生动展现了教学实践成果，为学员们提供了可借鉴的教学范例。
徐玉老师带来了《从留白到生成：让学习自然而然》的专题讲座，深入浅出地阐述了如何在教育中尊重幼儿的自主性，引导学习自然发生。这场讲座进一步深化了教师们对教育理念和方法的理解，为家园共育工作提供了新的思路与启发。
本次家园共育能力提升培训，恰似一场及时雨，为参与的教师们送去了丰富的知识养分。培训中，教师们通过互动研讨、案例分析和实地观摩等环节，将理论与实践紧密结合，切实提升了实践操作能力。相信在未来的教育征程中，这些教师将以更加坚实的步伐，把所学知识转化为实际行动。他们将与家长携手，形成教育合力，为幼儿的健康成长和全面发展保驾护航。（陈丽敏 陈泮莹）