6月10日，嵊州市科创教育名师沈亚东工作室在嵊州市职业教育中心正式启动，嵊州市教体局装备中心杨敏老师、校副校长史训超、特邀专家及工作室成员齐聚现场，共同见证启动仪式暨首次活动的隆重举行。活动分“领导关怀致辞、成员协作交流、专家前沿引领、科创成果实物展示”四大环节，为工作室深耕科创教育领域筑牢发展基石。

启动仪式上，嵊州市教体局装备中心杨敏高度肯定沈亚东老师在科创教育领域的专业积淀与育人情怀，向工作室成员殷切寄语：“沈亚东老师是嵊州市科创教育的标杆人物，希望各位以他为榜样，在工作室平台上潜心钻研、协同成长，为全市青少年科创教育发展注入新动能。”副校长史训超表示：“学校将从资源调配、平台搭建等维度提供全方位保障，全力助推工作室成员实现专业能力跃升，让科创教育的种子在更多校园生根发芽。”

尔后，工作室成员依次进行自我介绍，展现在多元化的专业背景下，对科创教育的热爱。从信息技术到物理工程，从教学设计到实践应用，成员们纷纷表示将珍惜这一平台，在沈亚东老师的带领下，深耕科创教育，探索创新教学模式。沈亚东老师总结道：“我们是一支充满活力的团队，未来将通过课题研究、课程开发、实践应用，共同推动科创教育落地生根。”

活动邀请正高级教师潘荣辉开展《科创教育研究课题的选题、方案撰写与申报》专题讲座。潘老师从核心价值、开发策略、方案撰写、课题实施等方面，结合典型案例进行实操指导。互动环节中成员踊跃提问，潘老师逐一解答，为后续课题研究打下扎实基础。

最后，沈亚东老师展示了一个科创实物成果——“语音智能控制风扇”。通过简单的语音指令，风扇即可实现开和关，生动体现了人工智能与生活的结合。这一演示不仅激发了成员们的创新灵感，更传递了工作室的理念：”科创源于生活，教育回归实践。”

沈亚东老师对工作室后续工作进行全面部署，明确了各阶段目标与成员分工，将围绕科创教育课题研究、课程体系搭建及实践活动推进等方向有序开展工作，确保团队高效协作，课程实施质量稳步提升，加强团队建设，进一步提升成员的专业能力，持续发挥名师工作室的引领示范作用，为推动嵊州市科创教育事业的蓬勃发展贡献更大的力量。（黄宵）