推荐单位
浙江信息工程学校
教师团队
李诗 周丽英 王国香 黄红红 范佳明
学生综合素养培养上，本案例通过数智手段与任务测试，显著提升了学生对淘宝标题撰写技巧的理解及数据分析能力；同时，数据驱动与AI全程融入，有效培养了学生的信息素养。教师专业发展方面，团队教师在多项比赛中获奖，信息化教学设计成果丰硕。课程资源建设上，《电子商务数据分析》在线课程广受好评，浏览量超21万次，为学生数据分析能力的提升提供了有力支持，也为教学改进和资源优化提供了数据基础。
李诗
自任教以来，一直从事电子商务专业教学工作，期间曾获浙江省教师教学能力大赛三等奖、浙江省教师技能教学能力大赛二等奖等奖项。
周丽英
教育学硕士，德累斯顿工业大学访问学者，现任教科室主任。曾获南太湖社会工作领军人才、湖州市首届班主任能力大赛一等奖、2次获湖州市优质课一等奖、负责或执笔省市级课题7项，一项成果获浙江省教育信息化研究优秀成果一等奖。多篇论文发表在《湖州师范学院学报》、《教育教学论坛》《职业教育》等。
王国香
自任教以来，一直从事财会专业教学工作，期间曾获浙江省技工院校师生会计专业技能比赛一等奖，湖州市优质课评比一等奖，教学案例作品入选中央电化教育馆组织的全国师生信息素养提升实践活动典型作品，指导学生参加各类财会技能比赛获省市级奖项若干。
黄红红
自任教以来，一直从事市场营销专业教学工作，期间曾获湖州市中职学校优质课评比一等奖，湖州市中职学校教育成果评比一等奖，湖州市优秀德育导师等奖项。
范佳明
自任教以来，一直从事计算机专业教学工作，期间曾获湖州市首届“湖教钉”低代码应用大赛二等奖、湖州市中等职业教师专业技能竞赛“网络与信息安全管理赛项比赛二等奖等奖项。
本案例创新亮点在于融合自适应学习理念，依托Kimi.ai、Power BI及1+X网店推广实训系统，重塑数字教育教学模式。通过Kimi.ai实时互动，智能推荐、筛选与评估关键词，助力学生构建个性化关键词词库，打造标题。Power BI数据可视化技术，精准定位关键词，引导学生基于数据分析做出个性化决策。1+X系统实训则实现即时评价反馈，让学生在实践中深化理论，自适应调整关键词策略，优化标题。此案例不仅满足了学生个性化学习需求，还推动了数据驱动、智能评估在教学中的应用，为教育信息化建设提供了新范式。