叶泓杰，洞头职教中心2022届电子电器应用与维修毕业生，现为浙江同济科技职业技术学院大三学生。 

在洞头职教中心求学的三年时光，是我职业技能成长的黄金时期。课堂上，我以饱满的热情投入专业学习，常常为了弄懂一个技术要点反复练习；实训室里，我珍惜每一次动手机会，将书本知识转化为实实在在的操作技能。校园生活同样丰富多彩。记得在校级技能大赛备战期间，我和队友们泡在实训室反复调试仪器，最终凭借过硬的专业功底和团队协作，斩获校内基准站点水准仪比赛一等奖。作为班级组织委员，每一次活动的成功举办都让我的组织能力得到锻炼，更收获了并肩作战的同窗情谊。

进入大学后，我在实践创新领域继续深耕，将专业所学转化为实际成果。作为项目负责人，我在导师的引领下共同开展《山体内设通气管的已建有压隧洞塌方修复结构》课题研究。从文献查阅到实地调研，从数据分析到方案论证，我们攻克了一个个技术难关，最终不仅顺利完成项目结题，更成功申请了实用新型专利。这段科研经历不仅锻炼了我的专业能力，更培养了我解决复杂工程问题的创新思维和团队协作能力。

校友寄语

中职和大学是人生中无比珍贵的阶段，这里充满了无限可能。在学习上，别局限于课堂知识，要主动探索，多去导员办公室、实训室，挖掘自己的兴趣点和潜力。遇到困难别怕，每一次克服难题都是成长的阶梯。参加技能竞赛、科研项目、社团活动吧，在这些实践中，你会学到课本之外的知识，锻炼沟通、协作等综合能力，还能结识到志同道合的伙伴。希望洞头职教中心的学弟学妹们勇敢追逐梦想，大胆尝试新事物，不负青春，在中职和大学的舞台上绽放属于自己的光彩！

金嘉祥，洞头职教中心2022届电子电器应用与维修毕业生，现为杭州科技职业技术学院大三学生。

座右铭： 桃李不言，下自成蹊。

中职阶段

踏入洞头职教中心后，我有幸进入电子高考班，开启全新的学习征程。初入这个陌生环境，课程体系的专业性、学习节奏的紧凑感，都让我既忐忑又充满期待。这不仅是一段学习旅程的开端，更是我重塑人生方向的重要起点。

班主任以春风化雨般的关怀，细致入微地关注着我们成长的每一步；各科任课教师凭借扎实的专业功底与丰富的教学经验，将晦涩的知识转化为生动易懂的课堂。初入班级时，面对电子专业领域的未知，对未来升学与职业发展的迷茫如阴云笼罩心头。然而，老师们总能敏锐察觉我的困惑，用耐心的讲解、切实的建议，为我拨开迷雾。他们不仅传授专业知识，更教会我如何规划学习路径，如何在职业理想与学业目标间找到平衡点，让我在迷茫中逐渐锚定前行的方向。

高职阶段

进入高职阶段后，我深刻体会到不同环境对个人心境与成长的深远影响。校园丰富多元的氛围，既让我领略到知识的广袤，也让我清晰认识到提升自我的迫切性。经过一年的沉淀与思索，我毅然决定以学习为舟，奋力划向更广阔的天地。大二暑假，我正式踏上专升本备考征程。面对从未系统学习过的高等数学与英语两大科目，压力与挑战如影随形。但我深知，唯有以勤为径、以苦作舟，方能突破困境。在高等数学的学习中，我养成了细致入微的错题整理习惯——每一道错题都是珍贵的成长阶梯，我不仅详细记录解题思路与错误根源，还定期复盘总结，构建起个性化的知识漏洞修复体系，力求将每一次失误都转化为进步的基石。而在英语学习方面，我深知词汇是语言学习的根基，每天坚持制定科学的单词背诵计划，利用碎片化时间反复记忆，通过阅读英文原著、观看优质外刊等方式，将单词融入语境，逐步提升语言综合运用能力。

这段全力以赴的备考时光，不仅是知识的积累，更是意志的淬炼，让我在迎难而上中收获蜕变的力量最终我成功考取浙江广厦建设职业技术大学园林景观工程专业。

从中职到高职，有人用专利证明技术的力量，有人用专升本书写学业的逆袭——他们的故事告诉我们，无论选择深耕技术，还是攀登学历高峰，只要敢拼敢闯，职校生一样能“破圈”成长！（魏涵）