为科学谋划、精准施策，全力迎战2026年浙江省职教高考，9月12日，浙江信息工程学校召开23级高三教学工作会议。校长闵惠敏、副校长陆婷，教务处处长何立、教务处副处长钱金晶，升学部副部长蒋芬芬，新高三年级班主任、全体教师齐聚一堂，共同擘画新高三发展蓝图。会议由升学部部长杨峰明主持。

精准分析定位，部署学年工作重点

杨峰明进行高三工作部署。他就23级高三的本科目标数量的专业分布，进行了详细说明，明确学生的优势与不足，指出了各班级、各层次学生面临的机遇与挑战。基于此，他详细阐述新学年的工作思路与具体安排，包括分层教学再深化、推进备课组建设、试水三课堂联动教学模式等，以“科学和高效”为原则，狠抓教学过程落实，投入到备考工作中去。

凝聚育人智慧，教师交流经验心得

在班主任和任课教师交流环节，高三年级组采取自由发言形式。各位老师根据自己所教课程情况认真对自己的教学、学生的学习情况进行剖析，查摆问题；同时就教学管理提出合理化的建议。座谈会上老师们学经验、找差距、谈问题、拓思路、明方向，纷纷表态：将倍加珍惜时间，努力提高教学效率，精诚团结、同心协力，助力职教学子圆梦大学，为谱写信校职教高考新篇章，贡献信校教师自身的一份力量。

统一思想意志，校领导作全面动员

副校长陆婷在讲话中要求全体高三任课教师：一是实施精准教学策略。要针对班情、学情，利用好晚自习等时间点，使高三备考效果最优化。二是深化备课组建设。在已经实施一年的语文和数学备课组建设基础上，推进专业备课组建设，大家“抱团取暖”，“心往一处想，劲往一处使”。三是重视高考真题的研读。教师需要充分理解高考真题的内涵，不要停留在真题的表面，要将高考真题与课程标准以及新教材联系起来，作为一个整体来理解、分析和研究。

校长闵惠敏发表振奋人心的总结讲话和动员令。他对新高三团队提出了殷切期望和明确要求：一要强化责任意识，勇担育人使命。高三教师必须恪尽职守，以高度的责任感和使命感投入工作，特别是能利用各种渠道为本专业建设和高考备考，添砖加瓦，更上一层楼，从而助力本校高考复习。二要聚焦核心素养，提升备考效能。教师深入研究高考改革方向，精准把握考情学情，优化教学策略，特别是本校老牌高考专业，如何实现再现当年的辉煌和接下来的本科预期。三是坚持协同作战，凝聚最大合力。表示全校各部门将会全力支持高三工作，做好服务保障，确保高三师生心无旁骛，全力冲刺。校长的讲话极大地鼓舞士气，为全体高三教师指明奋斗的方向，吹响进军2026年高考的冲锋号。（浙江信息工程学校）