秋兰飘香，硕果盈枝，职教同心，聚力前行。9月24日，2025下半年温州市中职土木建筑大类、旅游大类、公共管理与服务大类教研组长工作研讨暨学业水平测试分析活动在温州市龙湾区职业技术学校成功举办。本次活动汇聚了来自全市各中职学校的专业带头人、骨干教师及教研组长等共计50余位职教同仁。大家通过课堂观摩、专题研讨、数据把脉等多种形式，共同探索核心素养导向下的教学提质新路径，为新学期教学工作的深入开展奠定了坚实基础。

活动伊始，温州市龙湾区职业技术学校王乐笑老师呈现了一堂题为《方寸之间，构景万千——中国古典园林构景手法》的复习公开课。王老师的高三复习课，以“析—固—悟—拓”贯穿教学，巧妙借助AI与学生作品，紧扣学生学情，营造出沉浸式的互动课堂。

接着，由温州市龙湾区职业技术学校校长张金熙致辞，他欢迎各位同仁，并深情回顾了学校栉风沐雨、匠心育人的办学历程，强调当前职业教育正处于提质培优的关键期，并期待以此次活动为契机，与各兄弟院校携手共进，为温州职业教育高质量发展贡献更大力量。

平阳县第二职业学校蔡一鹏老师从课程设计与匠人精神培育的视角进行点评。他指出，本节课以“析—固—悟—拓”为主线展开教学设计，将课堂传授与精神培育有机融合，体现了职业教育的育人深度，同时推动复习课落地，有效提升学生参与度与知识内化效率。

   温州华侨职业中等专业学校黄书河老师在点评中聚焦技术赋能与学习效能，充分肯定王老师的复习课通过精准的学情分析实施分组教学，并借助信息化手段有效帮助学生理解中国古典园林的构景手法。

文成县职业高级中学蒋旭斌老师则围绕《数据驱动教学改革——2024学年第二学期温州市中职烹饪学测分析及教学建议》，基于学业水平测试大数据，深度剖析了烹饪专业学生在核心技能掌握中的薄弱环节，提出构建“教学—测评—反馈—改进”闭环机制，推动教学内容与行业标准对接、教学过程与工作过程融合，实现精准教学与个性化成长。

在专题讲座环节，泰顺县职教中心王远顺老师以《工具为翼：让教学效率与效果双提升》为题，结合当前职业教育数字化战略行动要求，系统介绍了AI备课平台、虚拟仿真软件、自适应学习系统等智能工具在教学设计、学情诊断、个性化辅导等方面的应用路径。

在分学科研讨环节，各专业组重点围绕技能比赛与学业水平测试等展开深入交流，各组讨论热烈。

最后，温州市教育教学研究院项光荣老师作2025年全市中职相关专业高考质量分析、技能比赛分析和备赛建议。他强调下半年教研工作将围绕提升中职教学质量、推动教研团队建设、提高师生职业能力、推进教学评价改革等工作重点，探索教研升级新路径，促进职业教育高质量发展。

本次活动通过优质课堂展示、精准数据赋能、深度分科研讨与最新政策引领，为全市中职土木建筑、旅游、公共管理与服务大类教师提供了深度交流与思维碰撞的平台，有效推动了课堂教学提质增效。（严丹汝）