为精准分析中职信息技术学业水平测试情况，明确下半年教研工作方向，推动学科教学质量与教师专业能力提升，近日，2025年下半年温州市中职信息技术、计算机类教研组长工作研讨暨学测分析活动在温州市第二职业中等专业学校东校区顺利举行。各县（市、区）教育局教研部门相关教研员、全市中职学校信息技术与计算机类教研组长及骨干教师、市中职计算机类教研团队成员共60余人参会，共同聚焦学科发展痛点、难点，凝聚教研共识。

活动以 “实践展示 + 深度研讨 + 工作部署” 为主线，内容丰富且针对性强。公开课环节以 “同课异构” 形式拉开帷幕 —— 温州市第二职业中等专业学校的周文豪老师与温州市职业中等专业学校的郑方方老师，围绕同一教学主题“体验人工智能应用”同时开课，通过差异化的教学设计与教学方法，展现了对同一课程内容的多元解读与实践路径。两位老师风格各异却同样精彩的课堂，为现场教师提供了 “同一课题、不同教法” 的生动范例。

课后，温州市教育教学研究院职教教研室主任单淮峰主任主持评课议课环节。参会教师围绕两堂课的教学目标达成度、教学设计创新性、学生参与互动效果等展开深入讨论。大家结合自身教学经验，既肯定了课堂中的亮点，也提出了切实可行的改进建议。现场交流氛围热烈，形成了 “互学互鉴、共同提升” 的良好教研氛围，真正实现了 “以评促教、以议共进” 的教研目标。

在经验分享与专题讲座环节，温州市第二职业中等专业学校副校长林峰以“中职典型生产实践项目建设路径探索”为题，结合学校实践案例，详细介绍了生产实践项目从立项、设计到落地的全流程，为各校推进产教融合、深化实践教学提供了可复制的经验；乐清市柳市职业技术学校的叶思雨老师则聚焦学业水平测试与教材改革，作《人工智能赋能教学改革 —— 温州中职信息技术学测分析与教材新变化探究》专题讲座。她不仅精准剖析了上学年温州市中职信息技术学测数据，指出当前教学中存在的问题与改进方向，还针对省编新教材、中高职一体化教材的变化要点进行解读，为教师后续教学与备考提供了清晰指引。

在活动后半程，结合前期教学展示、研讨交流的成果，单淮峰主任聚焦学科发展需求，对 2025年下半年温州市中职信息技术、计算机类核心教研工作进行系统部署，从教学推进、活动组织、师资培养等维度明确了多项重点任务，为后续全市学科教研工作开展划定了清晰方向。

参会教师纷纷表示，此次活动既通过 “同课异构” 等创新形式解决了教学与教研中的实际困惑，又明确了下半年的工作重点，为后续学科建设与个人专业发展指明了方向。下一步，各校将结合活动部署，扎实推进各项教研任务落地，共同推动温州市中职信息技术与计算机类专业教学质量再上新台阶。（沈城城）