为进一步加强市直属学校（单位）教科研课题的过程性管理，提高课题研究质量和水平，近日，市直属学校（单位）课题研究培训会在浙江信息工程学校顺利举行。浙江省教育科学研究院规划办陈侃老师、湖州市教育科学研究中心副主任周凌、教研员何振华和教研员沈莹琪、浙江信息工程学校副校长姚志恩，市直属各校教科工作负责人，以及相关课题人员出席本次会议。 

本次会议由何振华老师主持。浙江信息工程学校副校长姚志恩致欢迎辞并介绍学校的发展历程、办学特色以及工作成果。湖州市湖师附小教育集团姚惠平、湖州市滨湖高级中学王波、湖州市第二中学凌浩、浙江信息工程学校王宇昕四位老师进行了交流汇报。

陈侃老师深入解读了2025年度浙江省教育科学规划课题申报的新动向，为在场教师明晰了研究方向和路径。

何振华老师作了2025年市教科研课题中期检查反馈，指导了中期之后课题走向，强调要强化问题意识与规范意识，注重理论与实践的双向转化，提升研究的系统性与实效性。

周凌主任对比了2024年与2025年省教研课题指南指向的区别，并提出若干建议，为市直属学校（单位）课题研究提供了具体可行的改进方向。

本次培训会通过专家指导、案例分享和互动交流，助力教育科研工作提质增效。与会教师表示，将结合培训内容优化研究设计，强化过程管理，切实提升课题研究的实效性与应用价值。（浙江信息工程学校）