为深入探索班级建设新路径，提升班主任队伍的专业素养与育人能力，10月23日，海宁技师学院隆重举行了以“共建美好班级，共享快乐成长”为主题的班会活动优质课比赛。本次比赛旨在搭建高水平的交流展示平台，集中展现班主任在主题班会设计与实施方面的创新成果，为“美好班级”建设注入智慧与活力。

比赛现场气氛热烈，精彩纷呈。来自各分院的优秀班主任同台竞技，他们紧扣时代脉搏，立足学生实际，以匠心独运的设计、丰富多样的形式和深刻的内涵，呈现了三节各具特色的高质量主题班会课，充分展现了海宁技师学院班主任深厚的教育情怀、先进的教育理念与卓越的课堂驾驭能力。

寓教于乐，游戏化设计激活班级内驱力

任芳琼老师的《闯关大富翁，共建好班级》令人耳目一新。她突破传统班会模式，创新性地将“大富翁”游戏机制融入课堂。学生们化身“闯关者”，在模拟的“游戏棋盘”上通过团队协作攻克一个个与班级建设相关的趣味关卡。这种沉浸式体验不仅激发了学生的参与热情，更使他们在互动中深刻理解个人与集体的关系，明确了自身责任，有效锤炼了团队协作能力。

铸魂育人，专业理想融入国家发展宏图

赵佳雯老师的《做当代“银河人”，共创美丽“银河”》展现了高远的价值追求。课程围绕专业特色的“银河精神”，构建“专业启蒙”与“精神引领”双轨并行的育人框架。通过案例剖析、情景模拟等环节，引导学生从认知层面了解数字安全挑战，从情感层面生发守护网络的使命感，最终立志成为国家数字主权的坚定捍卫者，树立“技能报国”的远大理想。

温情浸润，光影艺术营造集体归属感

封振宇老师的《光影同行：共建美好班级，共享快乐成长》以情动人，营造了温馨的课堂氛围。课程紧扣“共建共享”核心，运用光影艺术等多媒体手段，回顾班级成长足迹，展示同学间的互助友爱。课程内容注重情感体验与价值引导，激发了学生作为班级主人的责任感与归属感，实现了在集体中快乐成长、在成长中促进集体进步的良性循环。

精辟点评，引领专业成长新高度

在评课环节，学校特邀的四星级班主任钱正一、励萍以及三星级班主任金嘉超组成了权威评委团。他们基于丰富的带班经验，对三节班会课进行了深入细致的点评，既充分肯定教学亮点与创新之处，也精准指出了优化方向，就深化主题、提升学生参与深度等方面提出了宝贵建议。全体见习班主任全程观摩，纷纷表示获益匪浅。

活动最后，学生工作处处长张文作总结发言。她高度赞扬了参赛教师的精彩展示和辛勤付出，指出本次比赛围绕“班级建设”主题涌现出诸多创新思路与实用方法，体现了班主任队伍对育人工作的热情与智慧。张处长特别勉励全体见习班主任珍惜学习机会，将所学所感转化为实际行动，不断提升育人水平，共同为打造优秀班集体贡献力量。

本次主题班会优质课比赛不仅是教学技艺的比拼，更是教育思想的碰撞与育人智慧的升华。它成功营造了互学互鉴、共同提升的良好氛围，有力推动了海宁技师学院德育工作的精细化、专业化发展。在全校班主任的携手努力下，海宁技师学院的班级建设必将翻开崭新篇章，助力每一位学子在美好的集体环境中茁壮成长，成就出彩人生！（裴安翀）