当秋叶被霜华轻吻，“霜降”的诗意便漫进了幼儿园。为让幼儿近距离触摸节气的温度、感受传统文化的魅力，诸暨市阮仕双语幼儿园以“感知自然、体验民俗”为核心，设计了一系列趣味活动，让孩子们在动手实践中解锁霜降的秘密，把节气的美好装进童年。

解锁民俗里的时节智慧

“霜降腌萝卜”是刻在传统里的生活智慧。活动伊始，老师带着新鲜萝卜抛出问题：“萝卜长在土里还是树上？”“我们吃的是萝卜的根还是叶子？”带着好奇，孩子们走进“快乐农场”亲手播下萝卜种子，期待泥土里的惊喜；回到教室后，大家围坐在一起，洗萝卜、切萝卜、撒盐腌制，看着清脆萝卜慢慢入味。这不仅是一次民俗美食制作，更让孩子们在实践中懂得了“顺应时节”的生活道理。

把霜降的甜藏进味蕾

柿子树上挂满橙红的“小灯笼”，亲子采摘活动就此开启。家长和孩子手牵手，有的踮脚够柿子，有的用小网兜稳稳接住，欢声笑语洒满果园。摘下“战利品”后，孩子们围在一起观察：“柿子皮是光滑的还是粗糙的？”“里面的果肉是什么颜色？”最后品尝时，软糯香甜的口感让味蕾记住了霜降的味道，师幼、亲子协作的时光，也成了这个节气最温暖的回忆。

用巧思定格自然之美

霜降过后，园内树叶换上五彩盛装。老师和孩子们收集落叶，共同创作“霜降树叶画”：用面粉撒在各色落叶上，形成万林尽染的美景，一片片普通的叶子在孩子们的巧手下焕发生机。这场创作不仅留住了秋天的美好，更让孩子们在触摸叶片纹理、搭配色彩的过程中，直观感受霜降时节的自然之美。

在唱跳中读懂节气特征

“秋风阵阵凉，节气到霜降……”轻快的童谣响起，孩子们伸出小手跳起霜降手势舞：手腕轻转模仿落叶飘飞，掌心相对比作寒霜凝结，简单的动作里藏着对节气特征的生动诠释。孩子们在唱唱跳跳中轻松记住霜降的物候特点，也让略显抽象的节气文化，变得灵动又可感。

从“做”美食，到“尝”柿子、“创”画作、“听”童谣，孩子们从四个维度走进霜降。这场主题活动，让节气不再是书本上的文字，而是可触摸、可体验、可玩耍的生活日常，更在孩子们心中悄悄种下了亲近自然、传承文化的小种子。（诸暨市枫桥镇中心学校 孙文明）