近日，临平区中职学校专业课大组教研活动在浙江开放大学临平学院顺利举行。来自全区各中职学校的专业骨干教师代表及专家齐聚一堂，通过“分组听课+集中研讨”的形式，共探教学改革新路径，共促专业建设新提升。

精心筹备 精准锚定教学需求

本次活动共设置ABC三组并行听课队伍，6节区级公开课覆盖电子商务、金融事务、旅游服务、幼儿保育四大专业，为区域中职专业课教学搭建了高效交流的实践平台。

分组听课 多元课堂各展风采

活动中，三组听课队伍分别深入不同课堂，沉浸式感受各专业教学的独特魅力。

集中研讨 聚力共促教学提升

听课结束后，参与教师集中开展研讨交流。各听课小组代表围绕教学设计、教学方法、课堂实效、技能训练等核心维度，结合公开课的具体案例进行深度点评，既肯定了授课教师在教学创新、师生互动、技能落地等方面的亮点也针对教学环节优化、难点突破等提出了建设性建议。

研讨交流后，电子商务教研组开展了以 “能力本位，知行合一”新教材使用深度研讨为主题的教研活动。教研组聚焦新教材的使用，深入探讨了“宏观视角——新教材的便于不变”和“教学转化——书本内容到课堂体验”两个议题。十余位老师积极发言，通过对新教材《视觉设计与制作》《店铺运营》《电子商务基础》等具体案例。剖析了教育教学过程中的亮点、难点及学生素养的培育路径。

教研员冯国民老师认为本次活动“选题新、准备足、氛围佳、目标准、效果好”，高度评价了现场教研活动。同时提出建议，一是组本教研活动要更加精准选题，议题要能充分调动教师参与，二是教研活动要坚持依据课标和考纲指引教学。

专家讲座 高屋建瓴指引方向

活动最后，特邀临平职业高级中学周超老师带来专题讲座。讲座围绕中职专业课程建设逻辑、技能人才培养核心要素等内容展开深度解读。内容既有理论高度，又有实践深度，为在场教师带来了全新的教学理念与思路启发。

此次区专业大组教研活动，以“实操展示+深度研讨+专家引领”三位一体的形式，实现了教学经验的共享和教学理念的升级。有效提升了教师的教学设计、教学实施能力，通过专家讲座的精准指引，推动了各专业在课程建设、教学创新、人才培养等方面的协同发展，为区域中职教育高质量发展注入了强劲动力。（浙江开放大学临平学院）