近日，人力资源社会保障部办公厅正式公布全国技工院校工学一体化优质课堂名单，新昌技师学院申报的《涨紧轮轴数控车床加工》课堂成功入选！这一国家级荣誉不仅是对该课程教学质量的高度认可，更是学院深化工学一体化教学改革、培育优质技能人才的有力佐证，为区域数控加工专业职教发展树立了标杆！

作为衔接前后课程的核心枢纽，《涨紧轮轴数控车床加工》精准对接企业岗位需求，以培养机械制造业中级技术工人为目标。课程聚焦真实生产任务，构建“专业技能+通用能力+思政素养”三维培养体系，覆盖图纸识读、数控编程等核心技能，锤炼团队协作与问题解决能力，融入工匠精神与“质量强国”理念，引导学生树立严谨职业态度。

优质资源+专业师资，筑牢教学根基

优质教学成果离不开资源与师资双保障。学院打造沉浸式实训环境，配备16台企业标准CK6136数控机床、数智教学平台及仿真软件；教师团队自主开发学习资源，整合企业实战资料，形成全链条学习资源库。更有兼具教学与企业实战背景的教师团队护航：

王洪清（团队负责人）：高级技师，统筹课程规划与考核设计，擅长通过总结评价精准定位学生短板；

吴培：高级技师，主导任务场景化设计，擅长整合资源以趣味微视频激发学习兴趣；

杨嘉明：高级技师，主导资源开发，擅长将企业标准转化为加工方案、质量检测环节的教学要求；

张猛：技师，负责实训站建设，擅长通过精准示范规范学生加工准备与实操环节操作；

六步闭环教学，高效提升能力

课程构建“明确任务→制定方案→加工准备→零件加工→质量检测→总结评价”六步闭环教学流程，能力提升有迹可循：结合工业场景微视频导入任务、拆解难点；学生分组确定加工工艺与编程思路；小组协作完成工具选取与程序调试；双人分组实操，教师针对性指导关键难点；运用专业仪器检测并撰写报告；采用“师评+互评+自评”模式，结合习语教育明确改进方向。

创新特色+精准考核，赋能成长之路

课程以“真实产品驱动学习”为特色，融入企业订单教学；采用进阶式环节设计适配不同层次需求，数智平台赋能精准教学。考核体系涵盖9大项目，引入企业骨干参与评价，确保人才匹配企业需求。

此次国家级优质课堂的入选，是对新昌技师学院教学改革成果的权威认可，更是对全体授课教师辛勤付出的肯定。未来，学院将以该课程为示范，进一步推广工学一体化教学经验，持续优化课程体系与教学资源，强化师资队伍建设，为机械制造业培养更多具备扎实专业技能、良好职业素养的高素质技术技能人才，为地方产业发展与“质量强国”建设贡献职教力量！（新昌技师学院）