从“以赛促学”到“产学研用”,博士后工作站如何为杭州职业教育“升维”
时间:2025-12-29 来源:浙江职成教网

9月26日,杭州轻工技师学院博士后工作站正式揭牌,并迎来首位进站博士后张丽丽。

她曾于西湖大学博士后工作站从事中药分析研究,拥有丰富的科研经验。与多数博士后进入高校或知名企业的路径不同,来技校从事科研工作的并不多见。

为何会来到技师学院?

张丽丽坦言,在她眼中,技师学院和普通的高校并无差别。一方面是技校的科研设备齐全;另一方面是因为技师学院重视专业技术培养,反而更能专注科研,不被环境干扰。

在过去,技师学院对学生的培养模式为以赛促学、以赛提能。如今,在博士后引领下,职业教育正通过“产学研用”深度融合,探索出一条从“技能训练”到“创新科研”的人才培养新路径。

博士后如何赋能职业教育?

“感觉博士后特别高大上。”“应该是专业很厉害的人,”“天天看书的专家学者。”……在技师学院学生的眼中,“博士后”这三个字很陌生也很遥远。他们或许也无法想象,“博士后”的上课方式风格是怎样的,会不会高深莫测让人难以理解?

让人意外的是,张丽丽的授课风格活泼,人也非常亲切。学生们第一次听张丽丽的课,就被深深地吸引住了,来自22级药学系中药班的学生们[1] 说,“在我们的想象中,博士后很严肃,讲课一定复杂,但是张老师却讲得简单易懂,非常接地气。”

从实验室到讲台,张丽丽有一套独特的授课方法。“能来到技师学院的学生并不是不聪明,很大可能是偏科了。”张丽丽认为,想要发现学生的闪光点,首先就要因材施教,改善教学质量。

“让我印象深刻的是有一位孩子在一次课上睡觉了,但是实训课上复杂的实验和计算过程却做得很好,甚至在给同组同学讲解如何计算。”只要结果是好的,张丽丽就不会过多苛责学生在课堂上的表现。“很多学生的行为或许只是身体不舒服或者心情不好,不能一棒子打死。”

在杭州轻工技师学院,有三年制中级工、五年制高级技工以及六年制技师三个层级的培养模式,不仅注重学制与技能等级的衔接,更强调根据学生发展潜力和个性化需求实施分类培养、因材施教。

针对具备较强科研兴趣与创新能力的学生,通过技能竞赛培养、技师研修等方式,强化其实践能力与创新思维的培养,助力他们在高新技术领域深入发展;对于其他学生,则依据其职业倾向、能力特长与学习兴趣,面向岗位群要求,开展技能强化、工艺深化、职业能力提升等综合培养,确保每位学生都能在适合自身的成长轨道上获得精准赋能。

课堂中,面对晦涩难懂的理论,她会把复杂的知识体系拆解成一个个独立的模块,让学生像搭积木一样,轻松构建起自己的知识框架。“一个大知识点,哪怕讲一节课学生也很难懂。但是拆解成一个小小的知识,再结合课堂动手实训,学生就会不知不觉把知识掌握了。”

除了普通教学,张丽丽还会邀请学生参与研究项目,通过实验培养学生们的科研思维。“项目开展初期主要是搜集文献,后续我会让学生们结合计算机大数据分析,尝试用计算机模拟的方式去筛选药物活性,并带领他们做一些体外试验。”

不仅如此,张丽丽还会将研究项目转化为实训课题,引导学生们参与竞赛、申请专利,实现知识成果的转化。“这个过程没有门槛,无论学生的基础如何,只要有学习的意愿,知识的大门就为他敞开。”

学技能,也可以领跑人生

杭州轻工技师学院的负责人介绍,在校企合作的过程中,学校向企业输送不少学生实习,例如企业的研发助理岗或研发实验员,“有的学生曾经被送到华东全球研发中心做实习生,后面因为实操水平很突出,被破格录取成为正式员工。”

这样的技能案例还有很多,来自药物制剂专业的李悦是一名高级技工班学生。她学习刻苦,屡次获得职业技能大赛的奖项。如今,她留校成为药学系的一名老师,“在中考失利后也曾经灰心沮丧过。”李悦坦言。但学校师哥师姐们的事迹,让我真实地看到,“学技能,也可以成就另一种人生。”

“如果愿意升学的话,也能有上升通道。”张丽丽说。学生可以通过学历提升弥补理论上的不足,如果具备科研能力,就有机会参与到研发、质检等技术含量很高的工作,成为中坚力量。

考虑到药学专业未来的发展,杭州轻工学院也与杭州医学院打通了学历提升渠道,学生只要通过成人高考就能够进入杭州医学院进行复合制授课,获取专科学历。

未来的技工,将兼具技能与科研素养

2023年,全省首家、全国第二家技工院校博士后工作站在萧山技师学校正式揭牌。今年,杭州轻工技师学院成功设立博士后站,将高端人才纳入教学体系。

近年来,技工的职业教育一直不停改革,从纯粹培养后端技能人才,再到打破传统课程体系,进行“工学一体化”教学改革。“以药学专业为例,我们的知识体系根据学生未来就业岗位重构,把工作当成一门课程,工作内容就是学生所学的知识。”杭州轻工技师学院的负责人介绍。

2024年,杭州轻工技师学院共培养出421名高级技工,学院师生在国赛、省赛、市赛中“摘金夺银”,国家级赛项获奖12人次、省级获奖21人次、市级获奖34人次。今年9月,在河南闭幕的第三届职业技能大赛上,杭州轻工技师学院的4名学生选手,代表浙江省出战,成功入选第48届世界技能大赛国家集训队。

借助校企联合通道,杭州轻工技师学院每年都会向华东医药、赛诺菲、康贝等大型企业输送生产线的技术人才。据了解,根据技工等级的不同,刚毕业的技工实习期在2-3k,转正后可以拿到4-7k起薪的工资,最高的学生月入过万。

在过去,技师学院的学生进入企业后,大多是生产线上的工人。他们的角色定位更偏向于高效的执行者,而不是工作的规划者或创新者,虽然定位清晰,但职业发展仍存在“天花板”。

如今,有了课堂上这颗科研的“种子”,学生们会在实践过程中,不断潜移默化地培养科研思维,久而久之,就会改变学生的就业结构。

张丽丽说,“可以预见的是,技师学生的发展会越来越多元化。未来,他们可以成为优秀的实验员,也可以成为创新的研发者。”(杭州轻工技师学院)