冬韵添新色，职教奋进续华章。2025年12月22日下午，温州市龙湾区中职机电专业课堂教学研讨活动于本校举行。温州市龙湾区教师发展中心职教科负责人何卫标，以及温州市龙湾区职业技术学校智能制造教研组的全体教师参与了本次活动。

课堂教学：聚焦教学实践与创新

学校机电专业教师吴国优老师于25机械卓越班开展了一堂别开生面的专业课——《解锁生活电路密码：基尔霍夫定律》。课堂上，吴国优老师打破传统灌输式教学模式，精心设计了分组抢答环节，以趣味竞赛的形式点燃学生的参与热情。吴老师巧妙结合生活实例展开讲解让抽象难懂的基尔霍夫定律变得通俗易懂，把复杂的理论知识转化为大家随处可见的生活现象。生动的讲解搭配紧张刺激的抢答比拼，让整个课堂气氛格外积极热烈，学生们踊跃举手、争相作答，在轻松愉悦的氛围中扎实掌握了专业知识。

学校机电专业李锦叶老师在24机械东方班，开展了一堂以《使用螺纹量规综合测量螺纹》为主题的理实教学课。李老师为各小组学生分发螺纹量规、环规等专业测量工具，让学生可以直观接触实操器材。针对螺纹测量原理抽象难懂、不易理解的教学难点，李老师摒弃了“照本宣科”的传统模式，采用视频演示+实物测量+游戏抢答的多元教学手段，引导学生层层递进探究知识。从理论认知到动手实践，从自主探究到团队比拼，学生们全程专注投入，在沉浸式的课堂体验中，不仅扎实掌握了螺纹量规的使用方法和测量原理，更培养了严谨细致的专业素养。这堂兼具趣味性与实用性的实操课，为专业课程的实践教学创新提供了鲜活范本。

研讨交流：研思并进共促提升

在本次教学展示活动的总结研讨阶段，学校机电专业教师齐聚一堂，针对吴国优、李锦叶两位老师的示范课展开点评研讨。大家充分肯定了两堂课趣味化、实操化的创新亮点，同时也围绕课堂环节设计、知识传递效率等方面交流了改进建议。

研讨尾声，何卫标老师作总结发言。他首先认可两位老师的课堂设计在激发学生兴趣上的显著效果，随后着重强调两点核心要求：一是教学目标需结合学情，精准落实知识重难点，让趣味教学服务于核心知识的掌握；二是课堂教学要强化规范化，无论是理论讲授的逻辑梳理，还是实操课程的流程标准，都要做到严谨有序，在创新与规范的平衡中提升教学质量。（严丹汝）