为加强班主任队伍建设，提升青年教师的育人能力与管理艺术，1月15日下午，湖州市中职班主任工作室首次研修暨青年班主任成长沙龙在浙江省湖州艺术与设计学校成功举办。工作室全体成员及全校十余位青年班主任参加了此次活动。

活动伊始，湖州市职业教育与成人教育研究中心曹华老师为工作室首次研修活动致辞。曹老师勉励全体成员以“教育”“遇见”“治愈”为目标，以“阅读”“悦纳”“越己”为提升，在持续学习中深化理论认识，在交流互动中激发教育智慧，在实践探索中提升育人能力，努力将工作室打造成为具有区域引领力、富有实践成果的班主任专业发展共同体。

随后，活动进入核心经验分享环节。陈易青老师以《从无从下笔到一气呵成——班级建设方案撰写经验分享》为题，结合自身的参赛历程与日常带班实践，系统剖析了班级建设方案的核心要素与撰写逻辑。

随后，蒋晓燕老师以《设计有方，育人无痕：让活动成为最好的教育“土壤”》为主题，聚焦“紧扣文件”“厘清思路”“修改文本”“准备拍摄”阐述如何设计既有专业特色又富含育人价值的班级活动。

最后，工作室负责人王楼天天老师对本次活动进行了总结。她指出，本次沙龙作为工作室的首次研修，成功营造了互学共研的浓厚氛围。未来，工作室将持续发力，通过定期举办专题研讨、情境模拟、课题研究等多种形式的研修活动，积极搭建学习交流与展示的平台，不断促进班主任专业化成长，共同推动学校乃至区域中职班主任队伍建设迈向新台阶。（王楼天天）