9月19日，教育部职业教育发展中心办公室主任黄洋一行6人莅临金华实验中学，围绕综合高中育人模式创新与基地校品质建设开展专题调研。金华实验中学党委书记俞秀玲及学校班子成员、相关教研组长参加活动。

调研组由黄洋主任带队，成员包括辽宁省职业技术教育学会副会长高鸿，浙江省教育科学研究院副院长沈佳乐，四川天府新区综合高中校长胡友洲，教育部职业教育发展中心办公室副主任房风文、干部丁志健。金华市教育局职成教处处长程程，婺城区教育局党组成员薛顺生，金华市教育教学研究中心综合部主任李钊陪同调研。

调研组一行先后走访校园，参观校史馆、数字党建馆，了解学校办学历史、党建品牌建设及办学成绩等情况。

随后举行座谈会。俞秀玲书记以《职普融通背景下综合高中育人模式创新与基地校建设实践》为题作专题汇报，介绍学校主要做法与成效、存在困难及下一步提升举措。

金华实验中学于2025年6月挂牌成立金华实验综合高中，成为全省首批12所综合高中试点校之一。同年9月，学校顺利完成综合高中首批6个班270名学生的招生任务，录取平均分527分、最高分571分；同时，分流走普高升学通道的两个班级在历史、地理两门学科学考中首战告捷，通过率分别达历史100%、地理97.5%。2026年，综合高中8个班招生任务顺利完成，录取平均分远超预期。试点一年来，学校综合高中改革成效得到上级教育行政部门认可，多次受邀在全国及省级综合高中建设座谈会、研讨会上分享经验，并引起教育部职业教育发展中心、浙江省教育科学研究院等专家的关注。

2025年6月，教育部职业教育发展中心与金华实验中学签署基地校合作协议，紧紧围绕关键办学能力提升和贯通培养改革等开展深入合作。2026年7月，金华实验中学入选全国职业教育科（教）研院所联席会议成员单位。基地校建设一年来，学校在教科研平台建设和关键办学能力提升方面持续取得进展。此次调研，既是对基地校建设阶段性成果的检视，也是对综合高中育人模式实践的现场指导。

在专家分享与点评环节，与会专家围绕综合高中融通育人、产教融合和教科研强校等主题展开交流。胡友洲校长以《三分三融 多元成才——新时代综合高中育人模式“天府实践”》为题，分享融通育人实践经验；高鸿副会长从职业教育宏观层面，就社会对职业教育的认可度、技能型社会建设、产教融合资源建设、职业教育教学关键要素改革等提出思考；沈佳乐副院长从教科研与强校建设的关系切入，提出“把论文写在实训场上”，从政策、理论、实践层面为打造有内涵、高品质学校提供思路。

黄洋主任在指导学校发展建设时，以“四色”作概括：一是“底色”，肯定学校师资队伍精气神足，扎根农村办学70年，文化传承优良；二是“特色”，希望学校在中高职人才贯通培养、综合高中融通培养上形成特色；三是“本色”，强调坚持职业教育本色，在职业教育道路上行稳致远；四是“亮色”，勉励学校脚踏实地、仰望星空，既要埋头苦干，也要思考创新、看清方向。他建议学校把好的做法形成可推广经验。

座谈交流中，房风文副主任、丁志健、李钊主任及学校年级中心主任、第二党支部书记等结合工作实际交流发言。

俞秀玲书记表示，各位领导专家的意见建议进一步明晰了学校奋斗方向。学校将把实践做法转化为成果，努力争创可借鉴的样板，并以黄洋主任提出的“四色”要求为指导，发挥基地校的示范辐射作用。（文字：黄明军 图片：戴利旻）