10月23日下午，嘉兴市建筑工业学校13个教研组同步开展以“微项目·大课堂”为主题的10月主题教研活动，聚焦微项目设计实施，同步部署寒暑假作业、推门听课、校本教材评选、期中考试等重点教学工作。

复盘现状·查摆教学问题

各教研组坚持问题导向，深入剖析教与学现状：厚生建筑组依托省联合体考试数据研判专业课提升空间，数学组剖析学生参与度不均衡、任务驱动不足，信息技术组直面“重理论、轻实操”、微项目落地不深……带着真实问题进入研讨，为靶向改进锚定方向。

集智研策·共探微项目设计之道

专业组：让微项目对接岗位真实任务

厚生建筑组推动专项训练与微项目教学衔接，以识图、测量等真实工程任务为载体，靶向突破难题；工程造价组策划把斑马进度、BIM5D、AI算量、AI评标等新技术融入微项目，用真实图纸贯穿，完成工程量清单和评标意见；建筑装饰组计划把真实装饰工程拆成微项目，成果落在方案与作品上。

公共课组：让微项目激活课堂学习

语文组聚焦应用文写作微项目，围绕招新启事、捐赠倡议书、活动收条设计任务，按格式与语言双维度评改；数学组明确“真实情境、清晰任务、明确成果”三要素，每月打磨一节微项目课例；信息技术组预计落地2个微项目，按“情境—任务—实操—展示—复盘”五环节推进；体育组以跳绳、立定跳远、50米跑、篮球运球为首批微证书项目，按“测试达标—登记公示—颁发证书”推进。

统筹部署·抓实重点教学任务

寒暑假作业——语文组布置场景化微写作，实现“课上微项目、课下微训练”；数学组分三层编排；造价组编制15次计量计价专项任务。

推门听课——聚焦常态课堂与新教师成长，当天听课、当天反馈，形成“听课—评议—改进”闭环。

校本教材——围绕第七届优秀新形态校本教材评选，以“双图谱”为统领，组建校企双元“三主编”团队。

期中考试——明确命题分工与难度要求，推行交叉阅卷，同步做好教学检查材料归档。

落地见效·推动成果转化

本次教研坚持“带着问题来、带着方案走、开启行动做”，各组均已形成可落地的改进措施清单。教学管理处将随机抽查落实情况，确保研讨共识真正转化为课堂实效。

教研有道，探索无涯。学校将持续深化“三微教学”改革，让课堂提质增效的成果落地生根、开花结果。

深耕不辍 笃行致远，让每一间课堂都生长出真本领。（陈依凝）