“如何让今年的暑期师德培训活动更贴合职高的特点和实际需要？”这是杭州乔司职高自七月份以来，一直在思考的问题。8月下旬，在前期组织筹备的基础上，该校确定了以榜样学习、职高教研和职教发展形势学习这三个维度来推进师德师能建设，获得了很好的培训效果。
新学期，该校在教师报到第一天的教职工大会上，便向全体教职员工明确了本学期师德师能建设的内容、目标和要求。在整整一周的师德培训活动中,该校特安排了三场专题讲座,掀起全体教职员工学习的热情。培训活动在榜样学习中启幕，“最真於老师—我们的一面镜子”事迹报告会，一个个发生在於杏文老师身上的简单而真实的小故事令在场的教职员工感动不已。榜样的作用在于其平凡而真实，於老师是一个平凡而真实的人，她对学生的爱是如此的真切、真挚、真意，以至于“纯粹”，正是做为一名教师最基本的价值坚守。尽管於老师的事不可学，但於老师可以成为师者的一面镜子，对着她来照照师德师爱。而对于一群职业高中的教师，面对一群“难教育，难管理”的职高生，可能要付出更多的爱、信任和坚持。於老师的事迹是一次爱的启示。
“教研在现场”主题讲座，将该校教职员工从榜样的感动和启示中转入到对教师自身专业能力水平提升的思考和探求上来。主讲的市职教研室老师针对职教教研现状，对教研的对象、目的及实质做了精到的分析和阐述。她提出职教教研活动的两个层面即教学活动中的人和事，具体讲就是师生的成长和幸福与教学的问题及研究。她借一个个教研现场中发生的故事，总结经验提出思考，给讲座现场的教师带来了很多启发。师德体现于教研现场，要接地气，教师心中要有学生，行动要围绕学生，该老师的讲座让教师们充分地见识了她的独特视角与睿智。
职教发展形势怎么样？这是每一个从事职教工作的人都想了解的问题。职教发展前景明朗，职教老师就更有干劲，为此学校又邀请了相关方面的专家为全体教职工做了“当前的职教发展形势”专题报告。整整一个半小时，从介绍国际职业教育走势到讲解《国家职业教育发展报告》、分析浙江省中职教育现代化建设工程，直到阐述“十二五”杭州市中职教育关注热点，主讲者以精实的讲解，丰富翔实的数据，层层分析，重点突出，为教职员工勾勒了一副当前职教发展的整体形势图。他对当前职教发展中的问题及趋势的独到讲评，拓展了在座老师的视野，增强了他们对职业教育发展的信心。
三天多时间，三场专题学习，三个维度推动，也反映出近阶段乔司职高发展建设中的重点任务。一周后，该校在师德师能培训小结大会上，学校负责人总结了培训内容，并对当前学校的管理、教学质量的提高、师资队伍的建设及品牌专业的建设提出了具体要求，同时明确的提出了下阶段学校发展的思路即利用地理优势，依托九乔商贸城的建设来带动学校相关专业发展，进而创建优质品牌职高。
