为进一步提升全市终身教育教师的专业水平和业务素质，增强社区教育和成人教育服务社会治理和经济社会发展的能力，日前，2017年宁波市终身教育骨干教师系列化模块培训首期培训班在宁波大学继续教育学院内如期开班，来自全大市各县（市）区及大榭开发区、高新区、东钱湖旅游度假区、杭州湾新区的50余名社区教育和成人教育工作者参加了本次培训。

本期培训的主题是“社会治理理念下社区教育创新发展”。 培训班邀请到宁波大学继续教育学院副院长、硕士生导师马启鹏教授，华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所社区教育研究中心主任张永副教授以及江西科技师范大学继续教育学院欧阳忠明副教授等专家在为期三天时间内为大家带来《社区教育品牌项目建设策略》、《美国社区教育发展的演进、议题及对我们的启示》、《社会治理理念下社区教育课程开发实务》及《国际学习型城市建设扫描》等专题讲座和案例分析，并展开互动研讨。

简短的开班仪式之后，马启鹏带来了第一课：《成人（社区）教育教师专业成长的路径》。他从成人学校的职能转型谈起，指出成人学校教师的角色转换势在必行：从教学为主型到管理为业型，从教书育人转为管理培训，从教法创新到模式创新，进而阐述了成人学校教师的专业素质构成，用详实的数据分析了导致教师专业成长不如人意现状的主要原因，重点就如何提升（“二次成长”）的路径进行悉心指导，勉励每位学员通过读书、反思、研讨、课题研究和论著走出经验、走向反思，走出学校、走近同行，走出教育、走入社区，走出学科、走到实践，从操作型教师转变为研究型教师、从事理型教师转变为谋略型教师、从被动型教师转变为主动型教师，成为项目的设计者、课程的开发者、模式的探索者、课堂的管理者、课程的教学者和问题的研究者。讲座深入浅出,旁征博引,令学员深受启发。

据悉，本次系列模块培训由宁波市教育局职成教教研室和宁波大学继续教育学院合作开办，其培训对象主要定位于在开展成人教育和社区教育工作中发挥骨干带动作用的项目负责人和青年学术骨干，通过有针对性的系列化持续培训，着力打造一支面向“十三五”终身教育内涵发展的骨干力量。（杨国武）