搭交流平台,共促专业成长
时间:2017-03-27 来源:浙江职成教网

为积极推进“促进有效学习”的课堂变革,更好达成温州市区、县中职文化艺术类的专业融合。日前,温州市中职文化艺术类(公共艺术)教学研讨会暨基地活动在龙湾区职业技术学校举行。温州各县(市、区)的有关教研员,以及中职学校文化艺术类教研组长与骨干教师约70人参加了此次研讨会。

上午850分,伴随着上课铃声的响起,学校舞蹈专业骨干教师、2016年温州市学前教育说课比赛一等奖获得者朱琼艳带领2015级学前教育的学生们,开出了一节民族特色鲜明又富有青春活力的蒙族舞蹈课,动听的民族音乐,娴熟的舞姿,在轻松、愉快的学习氛围中,让学生对教学环节中的教学重、难点有了新的突破。

随后第二节,瓯海职业教育集团学校资深美术教师周强开出了一堂别有风味的《立体感与空间感》研讨课,整堂课教学环节严谨,积极引导学生思考,深厚的教学功底在课堂教学中得以淋漓尽致地体现。

研讨会的第二个环节由2016年全国公共艺术说课比赛二等奖获得者王小雅和2016年温州市公共艺术说课比赛一等奖获得者金伟聪两位老师作说课展示,精彩纷呈,语言精练,设计思路独具特色,特别是王小雅随后的经验分享,让与会的老师获益颇深。

学校副校长潘世培就美术专业针对“文化艺术类学生学业水平测试”给出了自己的一些建议,如“明确考纲要求”“摸清命题思路”“分析测试情况”“理顺教学想法”等。

陈振峰作为一名德育教师,将自己的专业成长历程与大家作了分享,从“一开始的处处碰壁”到“把班级管理得井井有条”,这一切都离不开自身的激情和正能量,并以此激励大家要保持积极向上的心态。

徐园园关于“中职工美升学与对策”的专题发言中,将相关工美数据分析与大家作了分享,述说了自己的反思结果,并提出了一些有利于提高升学率的想法,如保证师资配备、及时调整课时、研究考试风格、建立共享资源库等。

整个研讨活动,温州市中职公共艺术类教研员周丽芳全程跟踪指导,并在会议最后做了总结性发言,她指出温州市中职公共艺术研讨活动是一次很好的专业交流平台,每位专业教师与教学骨干应充分利用这些平台,提升自身专业素养建设;各专业教师应与时俱进,明确创新意识,掌握最新信息化教学手段,把最前沿的教学理念与教学手段相结合,共同促进教学水准,出课堂变革成果;摒弃封闭教学观念,实现校与校的交流,专业间的互相学习,团队协作,共促专业协调发展。(徐贤丰)