近日，宁波市教育局公布宁波市第三批专业首席教师和宁波市第七批中小学学科名教师评选结果，鄞州职业教育中心学校（以下简称“鄞州职教中心”）机械组教师徐敏与体育教师王亚达榜上有名，中职名校工程建设效应持续显现。

近几年，“名师工作室”像雨后春笋般生长，不仅中小学设有名师工作室，职业院校的名师工作室也风生水起。名师工作室以一位专业带头人为核心，吸纳4、5名至十几名不等的中青年骨干教师进行专业建设、教学研究、技能交流、校企合作等工作，意图以名师效应带动整个教师队伍建设。通过实践证明，名师工作室的成立，确实充分发挥了名师的示范、辐射和指导作用，实现了资源共享、全员提升的目的，从而带动培养了出了一批业务精湛的教师。

宁波市名师与专业首席教师每三年评选一次，这是广大教师在业务领域在宁波市享有的最高荣誉，每个参评者都是从各地各校推选出的最优秀教师。

 徐敏，机械工程硕士学位，中学高级教师，宁波市首席工人，市优秀双师型教师，鄞州区名师，宁波市技师协会会员。从教20多年来，始终奋斗在教育教学一线，他在数控专业课程改革、实训建设等方面进行了有益的尝试，提升了学校专业品质，推动了学校专业的发展。这些年还一直参与指导学生的技能竞赛，学生参加各级技能大赛，多次获得好成绩。其个人在市职业学校数控专业技能比赛中屡获第1名。指导和帮助多名优秀青年教师成长，主持了多项课题研究，参与数本课改教材的编写。

王亚达，中国阳光历奇教育团队成员，浙江省教育学会中小学体育教学分会常务理事，鄞州区中职体育兼职教研员；宁波市学科骨干教师，鄞州区第四批名教师。

教而不研则浅，研而不教则空。早在2002年，刚过而立之年的王亚达就意识到新时代教育需要的不再是传统定位的学究式教师，而是科研型的现代教师。在他眼里，会思考是一个科研型教师的标志，行成于思毁于随，只有会思考才能更好的完成探讨育人规律、反思自身的教育实践，从而使自己的教学能适应时代之需要。

二十年如一日，寒来暑往，陪伴其最多的是20年的教学反思与笔耕不辍，他先后主持、执笔省、市课题共8项；担任主编、副主编教材4部，参编2部；他先后在CN刊物上公开发表论文近60篇，相关论文、案例、课时计划在全国、省、市多篇获奖；个人曾获浙江省先进体育教师、宁波市先进教育工作者等省、市先进荣誉近10余项。                  

担任学校体育教研组长11年期间，他提出了“今天练就健康体魄，明日保障成功就业”的中职学校体育口号，致力于打造体育强校品牌；引领体育组年轻教师共同成长，通过一系列学校体育工作运行模式的转型，形成了以田径为龙头，足球、篮球项目两翼齐飞的学校体育特色，学校体育业训水平、比赛成绩在省、市中职学校中连年领跑。

王亚达指导全国体育教师游戏培训活动

2013年，他被“中国游戏大王”吴纪安收入门下，主攻体育拓展游戏与器材开发创新。在其带领的团队共同努力下，先后创新体育器材有20余类近百种，每年为学校节约资金开支近万元。作为宁波市中职体育学科的领军人物，自他2008年获评宁波市学科骨干以来，他就十年如一日，积极推动中职体育教学改革，由他组建的“宁波瓦尔特体育工作室”以及“宁波职业学校体育研究群”均有一定的社会影响力。近三年，在他的指导和帮助下，多名优秀青年教师成长，目前其所带徒弟中有三人获评区骨干教师，市、区教坛新秀多人。

徐敏、王亚达老师本届获评，凸显了鄞州职教中心实施浙江省三名工程的工作成效，其中，徐敏就是在娄海滨名师工作室获得专业二次成长的一个成功案例。

每一个教师都渴望实现自己的人生价值，借助打造名师平台，不仅可以让他们获得成就感，同时也为普通教师树立起鲜明的教学榜样。校长楼梦红表示： “‘名校之强，强在师资’，我校仍将继续拓展平台，在“十三五”期间，积极为在校教师搭设成长阶梯。”（办公室）