6月20日上午，全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会副主任委员、中职专家组组长、江苏省扬州商务高等职业学校校长周俊受邀来宁波鄞州职业教育中心学校（以下简称“鄞州职教中心”）做了“中职诊改——理论认知与推进策略”专题讲座，讲座由学校教学副校长娄海滨主持，全体校长室成员、各职能部门负责人、教研组长以及学校教学诊改相关人员参加了本次培训会。

培训会上，周俊教授从“中职教学诊改的制度设计”、“中职教学诊改的特质认知”、“中职教学诊改的现在分析”、“中职教学诊改的行动策略”四个方面对学校教学诊改工作进行了全方位的指导。周教授还指出，根据教育部《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅[2015]2号）文件精神，要求学校将提高人才培养质量作为中职教育的核心任务，紧紧围绕育人目标，以提高教育教学质量作为职业教育工作的主题主线，逐步推进中职学校教学工作诊断与改进，着力构建人才培养目标体系、标准体系、制度体系，全面提高中职学校人才培养质量。

“本次培训，此次讲座对我校深入开展教学诊断与改进工作有了更深入的认识，为全面推开学校教学诊改工作奠定了坚实的基础。”副校长娄海滨表示：过去的近一年，学校将专业建设作为诊改突破口，确定了需求调研、设置与管理、人才培养方案制定与实施、专业建设保障、人才培养满意度等5个控制关键点，以及人才需求情况、岗位能力需求情况、专业与地方产业对接度、人才培养目标与规格等21个重点关注要素。不仅如此，学校还重新完善了“十三五”规划，有意识地将诊断项目、诊断要素、诊断点融入规划，使诊断要素的工作要求、诊断点的物化体现成为规划的主要内容。

据了解，2016年，教育部职成司在全国范围内遴选9个省份（每省3所学校）开展中等职业学校教学工作诊改试点，最终，鄞州职教中心成为全国27所、浙江省仅有的三所试点学校之一。（李建波）