6月16日下午1点，闲林职高迎来了一批特殊的客人——余杭文昌高级中学高一、高二年级585位普高生。他们在自己学校老师的带领下来闲林职高上选修课，怎么回事？原来这是两校在联合开展进行普职融通课程体验活动，是两校普职融通课程建设内容之一。

普高生到职业学校上选修课，闲林职高的实训基地成为了这些普高生探索新知、动手实践的乐园。在本次体验活动中，闲林职高15位专业课老师开设了PS、彩扎艺术、舞蹈艺术、舞蹈创编、歌唱艺术、电梯维护、电子产品安装、合唱与指挥、播音与主持、PR、缠绕艺术、演讲与口才、职业生涯规划、园林技术及职业素养等共计15门选修课，每堂课的时间为一个半小时。所有的选修课都是开课老师们为文昌中学的同学们量身定做的，是课程中的“高级定制”版。所有选修课在职高教材的基础上有所创新，给学生以新鲜感，并确保让学生在短时间内有所收获和成就感。同时闲林职高还审视自身的专业资源和职教文化氛围，将在后续的普职融通课程建设中，进一步拓展优势项目，寻找创建的着力点，深化选修课程特色创建活动。

在体验课中，普高学生们都倍感新鲜。首先，同学们觉得新奇的是上课环境怎么与普高那么不一样呢。有的课在电梯房，有的课在实训室，有的课在活动室。他们身边是一排排的机器，是一台台的电脑，是一架架的钢琴。有的课没有桌子只有椅子，有的课甚至连把坐的椅子都没有。换了一个环境上选修课，普高生们尽享动手的欢乐。他们说：“原来只知道同龄的职高生们学的内容和我们不一样，他们不仅要学文化课，还要学专业课，但是我们不知道专业课是怎样上的。现在我们亲眼看到，亲手实践了，对职高有了立体的了解。很有意思，专业课很有趣，能学到很多。”

2015年起，在中职教育新课程改革和普通高中教育改革的两大背景下，闲林职高和文昌中学开始初步探索普职融通课程建设。2016年，两校签订普职融通职业技能培训合作协议，正式进入联合全面实践阶段。两校充分整合普通教育与职业教育学校资源，实现普职学校携手合作，资源共享，使职业教育的就业教育与普通教育的升学教育相互渗透与融合；探索普职融通的方式、政策和机制；帮助学生树立正确的择业观、成才观、人生观和价值观，为学生健康成长搭建多元化的学习平台和良好的发展空间；为普通高中多样化人才成长培养模式探索有效的办法。

两校通过该项目的试点，为普高教育和职业教育架起了一座相互连通的立交桥，也将夯实高素质应用型人才培养的基础。（张瑜）