周穗萍:为给孩子更好的教育而努力
时间:2017-08-07 来源:浙江职成教网

浙江职成教网讯(记者 鲍云燕)都说“三岁看大,七岁看老”,学龄前儿童教育也是教育的一个重点。学龄前孩子心智尚不成熟,普通的课堂教育并不适合他们,强制孩子学习可能会起到反作用,如何教育学龄前孩子也是教育的一个难点。

因材施教,想学什么教什么

“孩子想学什么,我们就教什么,开什么课程。”杭州市上城区学前教育发展中心的负责人周穗萍说。她补充,教学可以多从孩子的角度出发,如环境对孩子有影响,针对这一点,中心将教室布置德古朴又充满童趣,很多孩子一进来就觉得喜欢,希望留下来学习。课程的开设上,孩子过来说对什么感兴趣,人员达到5个以上,就开设这门课程。为保证教学质量,采取小班化教学,人数上限控制到12——15人之间。

周穗萍还说,教育的核心是学会做人做事,师生关系在这个过程中尤为重要。老师发自内心觉得好的东西,肯定有一定的价值,课程活动中要尊重老师的自主性。中心提供的是中高端的教育服务,教学过程以服务为主,而不是收费。不要把家长当傻瓜,没有意义的教学活动并不能长久地吸引家长孩子参与。

“大魔仙”的“进修班”

童年总是充满幻想的,父母和老师在孩子们的眼里堪比“大魔仙”,无所不能,是最值得信任和依赖的。但他们并不完美,父母是第一次为人父母,老师在教学过程中,也不断遇到新问题,需要新知识。周穗萍介绍,学前教育的对象不局限于孩子,也包括那些将孩子送过来的家长。中心开设《读懂孩子》智慧家长课程帮助07岁的婴幼儿父母以及将为父母的婚育夫妻,树立在“做中学”的家教新理念,这对以后的孩子教育有着积极影响。

周穗萍还提到,课程的目的是为了让父母知道自己在干什么,该怎么做。其实孩子身上折射出来的很多问题都是父母身上的问题,如父母的情绪,这也会反映在孩子身上。又如父母最常见的错误就是在孩子身上找问题,孩子也会这样。为此特意开设智慧父母微信群,找心理老师、营养学专家等专业人士定期为父母提供帮助。

另外中心作为“童乐教师储备基地”为上城区输出了大量受过培训的教师,培养具有一职多专、一岗多能的教师向上城区各幼儿园输送,保证后备教师的质量。

03岁孩子的教育问题不容忽视

周穗萍希望将有效的空间利用起来,尽可能发挥作用。她介绍,0——3岁孩子的教育问题不容忽视,因为受到客观条件的限制,现在我们幼儿园的教学方式以掌控型教学为主。3岁是一个分水岭,中心对三岁以下的孩子进行研究、实践,希望可以探索出一条寓教于乐的教学新道路。