武义职校建立以“知行合一”为导向的学生培养模式
时间:2017-09-29 来源:浙江职成教网

武义县职业技术学校(以下简称“武义职校”)探索实践了“工学结合”的职业教育模式,校企共培将学生的理论学习和实践操作结合起来、职业素养与职业能力结合起来、就业能力与创业能力结合起来,引导学生“做中学,学中做”。

所有学生均需参与阶段考试、“经典诵读”抽测、专业技能鉴定、职业技能大赛、全国英语等级考试、人人赛、文化课会考等测评项目,以这些测评项目为检验手段,考察学生成长情况。高一阶段全线参与“认识实习”,分批次分专业到合作企业参观学习,初步感受职业环境;高二阶段全线参与“跟岗实习”,分批次分专业到合作企业参加短期实习,用所学理论知识指导实践,用实践提升职业素养;高三年级进行分流,部分学生留校复习高职考,部分学生参与为期一年的顶岗实习,强化职业能力提升。

组织师生参加文明风采大赛(即职业素养大赛)和专业技能大赛(即职业能力大赛)等赛事,以此为载体开展职业道德与职业理想教育,让学生在参赛的过程中发现自己的长处和优势。

在校期间,学校穿插“创业精神与创业能力”的启蒙教育,引导学生产生“成功管理与成功创业”的追求,积极响应国务院提出的“大众创业、万众创新”的号召,组织参加县级以上创业创新大赛,激发学生创新潜能和创业活力。

该校从高一到高三,从入学到毕业,都给学生做了完整的培养规划,转变传统教学模式,开设选择性课程,引入校企合作,坚持工学结合,尝试现代学徒制,真正做实“素质化管理,技能化教育”,让学生在“素养”和“能力”上得到提升,努力造就源源不断的高素质产业大军。(张愉)