浙江电子工程学校注重学生职业素养提升成效显著
时间:2018-02-26 来源:浙江职成教网

在刚刚结束的2018年浙江省中职学校职业能力大赛学生职业素养类征文演讲等6个赛项评审中,浙江电子工程学校在职业规划设计类、视频类、才艺展示类及特设项目类中共获得5个一等奖、3个二等奖的优异成绩,有力彰显了该校在学生职业素养提升方面的成效。

近年来,该校着力构建以职业素养提升为目标的学校德育系统,党、政、工、团全面开展德育子系统,全校教职员工全程参与德育管理,在学科教学与德育教育、专业技能教学与职业素养教育的有机结合、相系渗透等方面进行了大胆的探索, “德育为先、技能为重”已成为该校学生发展、教师发展、学校发展的共同理念,从而推动了学校职业素养建设工程。与此同时,学校搭建各类平台、建立各类社团、开展各类活动,确保让全体学生均有出彩的舞台、成才的机会、提升的空间。据不完全统计,仅2017年有52%的学生在校级及以上的各类比赛、展示中获奖,学生职业素养的全面提升受到广泛关注。

据悉,该校将结合省、市学生职业能力竞赛,及时总结、合理规划、突出重点、稳步推进学生职业素养提升项目,促进学校内涵品牌建设。(屠关强)