一、2017年工作总结

 

2017年，宁波市职业技术教育学会认真学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，围绕宁波市教育局中心工作，按照学会第七次会员代表大会提出的目标，坚持“围绕中心，服务大局，紧贴基层”的工作原则，加强调查研究和科研工作，开展学术交流活动，积极开拓进取、完善各项制度，拓展服务范围，提升服务能力，为推进现代职业教育体系建设作出努力。

（一）开展2016年度职业教育优秀论文评选工作

年初，学会会同市职成教教研室、市教科所联合下发《关于做好2016年度宁波市职业教育优秀论文评选工作的通知》文件，共收到参评论文627篇。评选出中职德育优秀论文83篇，中职管理优秀文论49篇，中职教学优秀论文216篇，高职管理优秀论文24篇、高职德育优秀论文10篇。管理类、德育类论文的内容更加紧贴职教发展的实际，针对职业教育发展的难点、热点问题展开研究和探索。教学类论文更加紧近课堂教学改革的实际，着重解决教学中存在的疑难问题。通过职业教育优秀论文评选促进了我市职业教育科学研究水平的提高，获奖论文证书可作为教师职务职称评审的依据，解决了教师的后顾之忧。

（二）开展职业院校“校园阅读活动的实践与创新”系列活动

6月，在宁波市社科联的支持下，宁波市职业技术教育学会与宁波市阅读学会联合下发了《关于开展征集“校园阅读活动的实践与创新”学术论文的通知》，共收到参评论文49篇，组织专家评选出优秀论文29篇，并将优秀论文汇编成论文集，12月12日在高教园区图书馆举办了新时代背景下阅读推广理念与模式研讨会，多位获奖作者和阅读推广人进行深入交流研讨，请宁波市名教师进行点评，50余人参加了研讨会，研讨会取得圆满成功。

（三）开展宁波市第三届职业学校班主任基本功大赛

市职教学会会同市职成教教研室、市教科所联合举办了宁波市第三届职业学校班主任基本功大赛。我们把比赛过程作为班主任学习提高过程，为此，学会编写了德育工作政策法规、中外教育家论德育、班主任基本知识、教育故事演讲、情景模拟答辩等学习资料，供全市职业学校班主任学习。在学校初赛、县（市）区复赛的基础上， 11月，全市进行决赛，有38名职业学校班主任参加了市决赛，有28位教师获得优胜奖。学会将从获奖优秀教师中选择5名教师参加2018年3月在郑州举行中国职教学会第三次职业学校班主任基本功竞赛。

（四）成立宁波市职业技术教育学会调研组，聘请18位研究员

为进一步发挥学会功能和作用，提高职业教育理论和实践研究水平。聚焦职业教育改革发展、教育行政部门中心工作、职业院校和师生关心的重大问题进行前瞻性、示范性、指导性研究。积极建言献策、提供咨询建议、当好教育行政部门参谋助手，发挥学会的智库作用。9月，学会成立了职业教育调研组。研究员热爱职业教育事业，热心职业教育理论和实践研究，有一定理论研究、实践调研和社会活动能力、并能运用典型调查、抽样调查、问卷调查、实地考察、召开座谈会、个别访谈等多种方法开展调研。经过推荐遴选，学会聘请了18位教师为宁波市职教学会调研组的研究员。

（五）完成市教育局交办的职业院校专业技能测试情况的调研工作

我市实行了职业院校毕业生“双证制”，职业院校学生毕业时需要有毕业证书和职业资格证书（或专业技能水平证书），随着国家职业资格考试的改革，与职业学校相关专业对应的技能考试项目大幅度地减少，失去了原先对应的职业资格测试项目，使学校专业技能教学计划制定发生了变化，职业院校“双证制”实施面临困境。

市教育局要求市职教学会组织调研员对全市职业院校职业资格与专业技能测试情况进行一次全面的调研。9月16日市职教学会下发了《关于开展职业院校职业资格与专业设置有关问题调研的通知》，10多位调研员参加这次调研活动。

为了摸清情况、破解难题，寻找对策，调研组走访了宁波市人保局职业能力建设处、宁波市职业技能鉴定指导中心等单位，对市职教中心、经贸学校、鄞州职教中心、鄞州古林职业高级中学、余姚职成教中心、宁海县职业教育中心学校等6所学校进行深入摸底调查。了解国家职业资格考试改革对宁波市对职业院校学生技能测试鉴定工作的影响。

本次调研以问题为导向，主动深入学校，带着问题搞调研，以破解学校实际困难为目标，是深入贯彻市委、市政府提出的“大脚板走基层，小分队破难题”的一次生动实践。调研工作得到了基层学校的广泛认可，大家普遍认为这次调研非常及时、迫切需要。

10月，调研组及时向市教育局提交了《关于宁波市职业院校学生职业资格考试情况的调研报告》，为市教育局制订加强职业院校专业技能测试工作意见的文件提供了科学的依据。

（六）做好浙江省职业教育“三美”人物巡回宣讲宁波市站活动

为大力弘扬“工匠精神”和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，进一步激发中职学生努力学习、立志成材，推动全社会形成大力支持发展职业教育的浓厚氛围，根据省教育厅及省成职教协会要求，在全省各地开展“三美”人物先进事迹巡回宣讲活动。宁波市站宣讲活动由浙江省成职教协会、宁波市教育局主办、宁波市职业技术教育学会承办。宣讲主题“弘扬工匠精神，圆梦出彩人生“。宁波市站宣讲活动于12月15日在宁波市青少年宫举办，邀请嘉宾有工匠代表、宁波第二技师学院毕业生、宁波市首席工人、中银(宁波)电池有限公司姚医钦。劳动模范代表、慈溪市周巷职业高级中学毕业生、全国劳动模范、国电慈溪市供电公司社区服务中心主任钱海军。成长导师代表、全国新疆班民族团结先进教师、宁波行知中等职业学校教师励姜老师。全市500多师生代表聆听了精彩的演讲。

（七）开展职业教育调查研究和科研工作

加强调查研究和科研工作，围绕当前我市职教发展中的重点、难点问题，开展调研活动。2017年学会配合市职成教教研室、市教科所合作开展《中高职衔接工作政策措施的研究》、《中等职业学校毕业生就业现状调查》、《职业学校专业设置与产业结构调整对接》等课题的调查研究。通过调研及时向教育行政部门提供咨询意见、建议，为教育行政部门当好参谋。

（八）做好宁波市社会科学联合会有关工作

一是积极组织各会员单位参加市委宣传部、市社科联组织的2017年“社会科学普及月”活动。各职业院校组织开展了讲座、展览、咨询、论坛等受群众欢迎的社科普及活动，着力提高公众思想道德素养和科学文化素质。 二是参加社科界广场义务咨询活动，10月14日组织市直属职业中学10多位师生参加在宁波书城举办的社科界广场义务咨询活动，制作宣传广告、设置摊位，分发职业教育资料2000多份，对校企合作、专业设置、毕业生就业等情况进行介绍，宣传了宁波市职业教育发展成果。

（九）做好2017年城市职业教育东西协作论坛组织及会务工作

为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作重要指示和全国职业教育工作会议精神，全面落实职业教育现代化座谈会、积极推进教育部、国务院扶贫办联合印发的《职业教育东西协作行动计划(2016-2020年)》，中国职教学会城市职业教育专业委员会（秘书处设在宁波市职成教教研室）于2017年8月11日在吉林省延边自治州举办2017年城市职业教育东西协作论坛。论坛主题为“东西协作，携手共进”。市职教学会积极协助配合做好全国城市职业教育东西协作论坛的组织、会务工作，200余人参加了本次论坛，使论坛取得圆满成功。

（十）加强学会自身建设

1.发挥各专业委员会作用，深入开展学术交流活动，做到年初有计划、年中有活动、年终有总结。

2.制发《关于创建合作平台、增强学会活力、推进学会工作的意见》文件，建立和完善学会与职业院校、科研部门的合作、协作机制，搭建合作交流平台、信息共享平台，使职业院校能充分利用学会大平台、活动范围广的优势，拓展学术研究范围，提高学术研究的质量和水平。

3.修订完善学会各项规章制度，学会秘书处按市社会组织管理局提出的要求和提供的范本，对学会选举制度、代表大会制度、理事会议事规则、分支机构管理、账务管理制度、信息披露管理、法人代表述职等制度进行了梳理和补充完善，待第八次会员代表大会审议通过。

4.做好市社会组织管理局2016年的年检年审工作，学会为2016年度合格单位。

二、2018年工作思路

 

2018年，学会认真学习贯彻党的十九届精神，新时代、新形势、新作为。学会将全面落实国家职业教育工作会议精神，坚持“围绕中心、服务大局、紧贴基层”工作原则，充分发挥学会的功能和作用，大力开展各类学术研究交流活动，为职业教育发展建言策，当好教育行政部门参谋助手，更好地为职业院校服务。

（一）深入开展理论和实践研究工作

2018年学会理论和实践研究主要是配合市教育局中心工作，一是把推进“工匠精神”培养提升工程、现代学徒制研究和实践、学校布局与专业结构调整等三项工作作为学会2018年调研的重点课题；二是确定2所高职院校、3所中等职业学校作为学会联系院校，深入院校调查研究，针对热点问题、难点问题进行深入剖析，进行理论研究、及时总结经验；三是调整充实学会调研组作用、明确科研调研的方向、内容、要求、课题、时间。有计划、有步聚、有目标。使学会职业教育理论和实践研究有序地推进，形成一批有影响力的成果。

（二）大力加强职业教育宣传工作

利用学会大平台和优势，组织职业院校专家学者、理论研究工作者聚焦一些问题撰写文章，通过各类媒体进行大力宣传，一是宣传宁波市职业教育改革发展成果，职业教育开放示范区建设，校企合作先进典型，现代学徒制建设，工匠精神培养提升，产教融合、普职融通、名校名专业建设等；二是宣传职业院校文明风采、文化特色品牌、优秀名教师、技术能手、优秀毕业生、挖掘人物亮点，展示职业院校和师生风采，弘扬正气，增强正能量，扩大宁波市职业教育的影响。

（三）推进各类评选活动组织工作

做好宁波市2017年度职业教育优秀论文评选工作，推动和促进我市职业院校提高科研水平。

做好宁波市第四届职业学校班主任大赛。做好参加2018年中国职教学会第三次职业学校班主任基本功大赛的班主任的培训工作。

（四）推进相关协作与交流工作

加强与市社科联、市社会组织管理局、市人保局、市经信委等市级有关部门的联系、沟通，争取更多的指导。

加强与各省市学会、协会，市级相关协会的联系，建立交流合作机制。做好中国职教学会、省职成教协会布置的有关工作。

（五）完善学会自身建设工作

召开学会第八届会员代表大会。做好会员代表大会的准备工作。

做好宁波市社会组织局的2017年度年检年审工作，积极创造条件申报社会组织4A单位评估工作。做好社会组织承担政府服务项目申报工作。

完成教育行政部门交办的其他工作。学会要加强自身组织建设，拓宽服务范围、提高服务能力和水平。

2018年，学会将努力通过体制机制创新，提升学会吸引力和凝聚力，为宁波市现代职业教育发展作出应有的努力与贡献。