“诚实做人，踏实做事；敬业爱生，无私奉献。”这是诸暨技师学院教师宣国强的教学格言，他用“六心”让自己成为一名“六型”教师。

对教育“忠心”，做一名实干型教师

从教二十四年来，宣国强以高昂的热情对待每一项工作，忠诚于人民的教育事业，始终不忘人民教师的职责。待人和善，师德高尚，2017年被评为绍兴市师德先进个人。

勇挑重担，对学校安排的工作从不推三阻四。如本学期除了每周15节班级任课以外，同时兼任机械工程系主任、学校新闻报道员、数控实训中心管理员、3d打印兴趣小组指导员、数控技师指导教师等职。虽然身兼多职，但他还是认真对待每一件事，精益求精，常把工作带回家，牺牲晚上和双休日休息时间。他很乐观，对自己的工作任劳任怨，他说: “我要在忙碌中快乐。”

对学生有“爱心”，做一名责任型教师

爱要在心理上与学生相容，宣国强关爱每一位学生，尤其重视对所谓“差生”的培养。如2015级（3+2）数控班的杨沛卓同学平时沉默少语，爱玩手机，但不爱学习，上课没精神。他把他拉到自己所带的“3D打印兴趣小组”，经半年的精心培养，2017年这位同学在全国机械行业的比赛中获得了三等奖，然而在这荣誉的背后所付出的牺牲是一般人难以想象的。他班主任工作经验丰富，注重“以心换心”，走访班级中的每一位学生，了解每一位学生的兴趣、爱好与特长，以便更好的开展班级工作。学生在学习上或是生活上有任何困难，他都会耐心地帮学生解决。多少次学生病了，他都陪护到医院看病。他所带076C数控班是一个慢班，但在他的努力下，这个班级被评为诸暨市先进班级。

对教学“专心”，做一名敬业型教师

宣国强重视课程教学改革，因材施教，注重培养学生的创新精神和实践能力，通过多年的教学探索，积累了丰富的教学经验，形成了独特、自主的教学风格。2015年他在松阳职业中专开设了省级观摩课，2017年他在新昌职技校进行绍兴市级微型课展示。

一份耕耘，一份收获，他所教班级十多年来高考成绩都是名列前茅，历年来本科生超50人，其中2016年2013级高职机械3班41人参加高考，本科上线29人，班级上本科数创学校历史之最。另外，他还曾获得浙江省教学设计比赛三等奖、绍兴市优质课二等奖、诸暨市优质课一等奖等奖项。

对专业技能有“匠心”，做一名工匠型教师

宣国强谦虚好学，积极到高校、企业参加各种技能培训，还到德国布林多夫学校进修学习，不断提高自身的技能水平。在各级各类技能比赛中取得了不错的成绩，曾取得省二等奖1项、省三等奖1项、绍兴市一等奖1项、绍兴市二等奖2项、绍兴市三等奖3项、诸暨市一等奖2项。

他重视学生的高技能培养，辅导学生认真。学生在技能比赛中也取得很好的成绩，曾取得全国三等奖2项，浙江省三等奖2项、绍兴市二等奖2项、绍兴市三等奖5项、诸暨市一等奖1项、诸暨市二等奖3项。

对教育教学研究有“恒心”，做一名研究型教师

宣国强热爱科研，经常进行教学反思、撰写论文，已在省级以上刊物发表论文8篇。积极推进教改革，编写校本教材，主编的《数控车床技术与研究》与吉林科技出版社出版，作为副主编编写的3本教材由上海科普出版社出版，参编的1本教材由清华大学出版社出版。

同时，他重视课题研究，主持省职成教协会立项的省级课题2个、绍兴市职成教立项课题2个、绍兴市规划课题2个、绍兴文理学院立项课题1个，参与省职成教协会立项课题2个、绍兴市规划课题1个、诸暨市规划课题1个，各级各类总课题数量达到9项。其中一课题获得 2016-2017年度绍兴市教育科研成果一等奖。

对人有“善心”，做一名雷锋型教师

宣国强还乐于助人，热心指导青年教师教学工作，他所带的王钧、俞琼超等徒弟都已成为学校的骨干。他关心弱势群体，经常组织本系的老师捐款帮助学校和外地有困难的学生和家庭，积极带头参加无偿献血活动，还经常携家人走访低保户和敬老院。

他积极到学校、企业开展服务培训。2016年他两次到绍兴文理学院作省级继续教育培训讲座，2018年到诸暨职教中心“百师讲堂”作讲座。另外多次到浙江凯达、诸暨申发等企业给员工培训，培训达千余人次。他行事低调，从不张扬，用实际行动赢得周围人的好评。

 

宣国强简介

1992年毕业于浙江农技师专，通过自考取得浙江大学机电技术教育本科，后又攻读了浙江工业大学硕士学位，中学高级职称，从事数控学科教学，诸暨技师学院机械工程系主任，浙江农林大学暨阳学院兼职实践导师，绍兴市中职教育科研大组理事。曾获得浙江省名师网络工作室优秀学科带头人、浙江省职成教系统信息报送先进个人、绍兴市第五届师德先进个人、绍兴市名师培养对象、诸暨市名师、诸暨市学科带头人、诸暨市优秀教师、诸暨市首届风荷奖教师等荣誉称号。