“师傅，我班的学生屡教不改，今天又在上课期间偷偷玩手机了，我该怎样处理？”这是杭州乔司职高年轻的班主任中经常会出现的场景，当他们在班级管理学生教育中碰到棘手难题时，常常会请教自己的师傅，求得帮助。近日，该校新一轮班主任师徒结对仪式在校举行，共有七对班主任师徒签订了结对协议。政教处负责人宣读师徒结对协议并作说明，副校长凌静对推进这项工作取得实效提出要求。

当前职业教育立德树人工作要求不断提升，但班主任队伍年轻化倾向明显，部分新班主任面对班级学生出现的问题时，缺乏经验，往往束手无策。针对这种情况，该校利用学校省级班主任工作室的优势资源，开展两年一轮的班主任师徒结对，以“专题研讨”“集中学习”“案例分析”等形式，对新班主任进行“传帮带”，加速了年轻班主任的专业成长，也有效地助推了班主任队伍素养的整体提升。在班主任工作室和政教处联合举办班主任主题班会课大比武中，新班主任钟燕在师傅的指导下，精心设计《蓓蕾初开，蔷薇有刺——高中防性侵安全教育》班会课，获得一等奖。

凌静强调，要依托省级班主任工作室，开展多元化的结对发展活动，不断总结，将这项工作推向深入。（华文浩）