《职业教育》（评论版）是我国职业教育类综合性学术刊物（国内刊号:CN33-1380/G4，国际刊号:ISSN2095-4530），由浙江省教育科学研究院和浙江教育出版集团联合主办。本刊致力于挖掘、探索、宣传国际国内职业教育前沿理论和实践案例，为职业教育研究者、实践者、管理者提供交流平台。为提升办刊质量，推进职业教育事业发展，现面向全国征集优秀稿件。

n 栏目设置

本刊拟设置专题、案例、综述、书评、访谈、人物、比较等栏目，尤其强调文章的问题意识，倡导在理论引领下具有现实指导作用的创新性论文。

专题：围绕职业教育学术前沿理论、人才培养模式改革、课程与教学改革、学校管理、教材建设、专业建设、师资培养等领域的难点热点问题就某一主题进行组稿。

案例：以实践领域的典型问题为核心，呈现或描述问题解决的具体过程，并对案例进行必要的解释和评论，且从中总结提炼出普遍性的教育规律。

综述：对职教研究领域的前沿信息、发展趋势等作综述性研究，包括会议纪要、文献综述等。

书评：对国内外新近出版的职业教育著作进行深度介绍与评论。

访谈：根据选题，通过与职业教育的专家、学者及行政决策者们开展深度对话，解读职教要闻，透析职教政策。

人物：聚焦影响和改变职业教育发展的人物，展示职教人物的教育理念、教育思想和教育情怀。

比较：介绍国外职业教育研究最新进展。

n 来稿要求

1.来稿力求精炼，论文以5000-10000字为宜，书评、访谈6000字以内为宜，会议报道不超过3000字。

2.稿件请按标准论文格式提供，包括：题目、摘要、关键词、作者及简介、基金课题项目说明、正文、注释、参考文献、英文题目。

（1）题目应简洁、具体、准确，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。

（2）摘要应能概括论文的主要观点，字数一般不超过300字。

（3）关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组，一般为3-5个。

（4）基金项目资助的论文应标明基金项目全称（含批号）。

（5）作者简介包括姓名、性别、出生年、籍贯、工作单位、职称职务、学历、主要研究方向。

（6）正文内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号，正文用小4号宋体，通栏排版。

（7）注释是对文章中某一特定内容的进一步解释或说明，用带圆圈的阿拉伯数字标注，每页单独编号，置于该页地脚。

（8）参考文献著录规则采用中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会于2015年5月15日发布的中华人民共和国国家标准GB/T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。

本刊的参考文献标注法采用顺序编码制：按引用文献在正文中出现的先后顺序以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。同一处引用多篇文献时，只需将各篇文献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“，”；如遇连续序号，可标注起讫序号。多次引用同一著者的同一文献时，在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“[]”外著录引文页码。

文后参考文献的著录项目要齐全，其排列顺序以在正文中出现的先后为准。参考文献的类型标识：专著[M]，会议录[C]，汇编[G]，期刊[J]，报纸[N]，学位论文[D]，报告[R]，标[S]，专利[P]，数据库[DB]，计算机程序[CP]，电子公告[EB]，磁带[MT]，磁盘[DK]，光盘[CD]，联机网络[OL]。

参考文献的格式如下：

专著——[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版社,出版年:起止页码.

期刊文章——[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年,卷(期):起止页码.

学位论文——[序号]主要责任者.文献题名[D].保存地:保存单位,年份.

报纸文章——[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版年-月-日（版次）.

析出文獻、电子文献的标识及体例，请依据实际情况处理。

外文文献所列项目及次序与中文文献相同。英文书名、杂志名用斜体。

3.稿件中的外文人名、地名、机构名等，请使用相应中文名称（后括弧内附外文名）。

4.来稿须保证原创性，如发生文稿著作权法律纠纷，作者承担全部责任。

5.请勿一稿多投。自投稿一个月内未接到本刊任何通知，作者可自行处理。

6.文末请注明姓名、单位、联系电话、邮政编码、通讯地址、电子邮箱等，以便联系。

n 投稿方式

电子文稿：zyjypl@vip.163.com；

纸质文稿：编辑部地址：杭州市学院路35号浙江教育综合大楼《职业教育》（评论版）编辑部，邮编：310012。

联系电话：0571-88846772，0571-87214532。