——湖州市社区教育简介

湖州市坚持以“提高全民素质，促进社会和谐，服务地方经济”为宗旨，在组织开展社区教育活动中，以成人继续教育服务工程为抓手，全力推进和积极开展全民终身学习活动工作，先后实施了“成人继续教育行动计划”“终身教育行动计划”，尤其是湖州市社区教育领导小组《关于推进终身教育和学习型社会建设的实施意见》在全市正式发布，为进一步推动湖州市社区教育发展和全民终身学习活动注入了新的生机和活力。

在全市社区教育建设中,德清县是全国社区教育示范区，安吉县是全国社区教育实验区，长兴县为省社区教育示范区，南浔区为省区社区教育实验区。目前，全市建有市级社区大学1所，县级社区学院5所，乡镇（街道）成人（社区）学校60所，依托乡镇成校设立了社区教育中心60所，村（社区）市民学校1121个，基本构建了较为完善的市、县（区）、乡镇（街道）、村（社区）的四级社区教育网络。其中，全市有省级社区教育示范学校14所，有省级现代化乡镇成校12所，有省级成人教育品牌培训项目12个，全市所有乡镇(街道)成人(社区)学校全部达到省标准化学校的要求。

随着终身教育、终身学习活动的深入开展，全民学习、终身学习的理念已逐步深入人们的生活之中，学习型党组织、学习型企业、学习型家庭等各类学习型组织创建活动蓬勃展开，老年教育、社区教育等继续教育事业的发展成效显著、丰富多彩，涌现了一大批终身学习之星和全民终身学习品牌项目。自2014年以来，中国成人教育协会先后认定德清县杰创生态农业开发有限公司总经理蔡思杰、长兴县李家巷镇石泉村农民吴振中、南浔区善琏湖笔厂国家级制笔大师邱昌明、长兴意蜂蜂业科技有限公司邱汝民等4人为全国“百姓学习之星”；德清县“以项目带培训”被确认为全国“终身学习品牌项目”；吴兴区八里店镇成人文化技术学校被认定为首批(2017年)全国优秀成人继续教育院校(培训机构)。

2017年，湖州市成功组织了“浙江省暨湖州市全民终身学习活动周总开幕式”及系列活动。2018年全市三县二区全部组织举办全民终身学习活动周。其中，德清县第七届全民终身学习活动周开幕式已于9月21日在洛舍镇成功举办，全市性活动周的开幕式于10月下旬在南浔区南浔镇举办,其它县(区)的活动周开幕式也在10月下旬分别举行。

2017年,全市有118.36万人次参加了社区教育培训活动，其中，有8.97万企业职工岗位培训（含4.72万务工农民参加的岗位培训），有3.41万农民参加了转移就业培训，有3296人完成了成人综合高中“双证制”的学业而毕业，有1154人初中或高中毕业生参加了预备劳动力培训，有24.86万人次的老年人参加了各类老年教育培训项目或活动。

2018年，湖州市社区大学组织开展的31个社区教育实验项目建设工作已顺利完成结项验收，同时又有27个社区教育实验项目通过评审而立项。湖州社区大学的“市民大讲堂”和学习体验基地建设等品牌项目的影响力正进一步扩大。

各县（区）、各乡镇（街道）的社区教育工作(活动)，以老年人和进城务工人员为重点群体，分别组织开展了讲座、培训、观摩等多种形式的学习宣传活动，以及面向农村社区开展的宣讲、咨询和培训服务。正因为各县（区）、各乡镇（街道）扎实开展社区教育，使全市社区教育得到长足发展，不仅促进了市民素质和城市文明程度的提高，更体现了各区域社区教育的地方特色。                                                          

德清县：2014年成为全国社区教育示范区，2015年成为全国数字化学习先行区，2016年成为浙江省学习型示范城市。学习是一座城市持久魅力的核心所在。随着德清社区教育的快速发展和学习型城市建设的不断推进，越来越多的德清人在学习中感受到了社会发展带来的满满获得感和幸福感。

为满足社区居民多样化、个性化的学习需求，在借力“世界地理信息大会”在德清召开之际，县社区教育学院推出了具有搜索、导航功能的社区居民“学习地图”，这是继“德清终身学习在线”数字化学习平台之后推出的又一力作，为德清社区居民便捷学习提供路径。登录“德清社区教育”公众微信号，就能找到“学习地图”“按图索骥”，学习地图清晰地标明学习地点、学习时间、学习内容以及联系方式，循着“学习地图”皆可以寻找到适合自己学习之所需，学习地点遍布全县各镇（街道）。

长兴县：为浙江省社区教育示范区、浙江省示范学习型城市、全国数字化学习先行区等，有全国社区教育示范乡镇4个、全国农村优秀学习型组织32家。

长兴县秉持“有广度的社区教育”发展理念，坚持制度创新、服务创新、品牌创新，为长兴县完善多层次、广覆盖、开放式、现代化的满足人民群众终身学习需要的终身教育服务体系提供了强有力的保障。“百场送教进文化礼堂”项目是长兴县于2014年启动实施的公益性教育培训项目，项目发挥全县社区教育系统优势，依托农村文化礼堂，以送教的形式将社区教育优质学习资源送到农民家门口。

安吉县：已形成以县社区教育学院为龙头，以15个乡镇（街道）社区教育分院为骨干，通过建立和完善培训、考核、奖励“三大机制” ，推进“三级网络平台”建设，实现社区教育网络全覆盖。目前，安吉县5所区域性中心成校中，已成功创建了2所省现代化成校，2个省成教品牌。

天荒坪是“两山”理念的诞生地。十余年来天荒坪中心成校一直坚持以“两山”理念为引领，积极开发美丽乡村休闲旅游校本课程体系，认真开展以“农家乐（民宿）经营管理”为重点的美丽乡村休闲经济培训，全面助力乡村振兴战略的实施。

吴兴区：在社会治理背景下，吴兴区人民政府科学规划并相继出台了《关于构建终身教育体系 建设学习型社会实施意见》《吴兴区推进学习型城市建设实施方案》等一系列政策文件，构建起“政府领导、教育部门主管、有关部门配合、社会各单位支持、群众广泛参与”的社区教育共同治理模式，为市民搭筑起终身学习的桥梁，实现了全面展开、上下联动、各具特色的吴兴区社区教育工作体系。

八里店镇社区教育中心结合国家级课题《社区教育融入社区治理机制建设研究》的试点研究，以服务八里店城镇化进程中新农村建设的需要，找准以“文”为基、以“德”为魂、以“能”为重、以“乐”为要、以“学”为径的社区教育定位，因地制宜发展老年教育、烘焙培训等新型农村社区教育。2016年，该中心的“夕阳乐老年培训”项目荣膺浙江省成教品牌项目，还荣获了“全国农村老年教育先进单位”荣誉称号。

南浔区：为实现社区教育“一镇一主题”,以项目引领和品牌建设为抓手，依照本区特点，制订了“一大九小”实验模式，即：全区开展普遍性主题社区教育实验项目，九个社区教育中心按照本镇居民需求，制订符合地方特色的社区教育实验项目，以主题结合特色的社区教育模式，丰富了全区人民社区教育的内容，努力提升全区社区教育品质。

2016年至今，全区开展以“百场社区教育，推进健康中国行”作为健康主题社区教育实验项目，三年共开展培训302场，参与群众2.87万人次，发放宣传资料6万多份，有力扩大了社区教育的影响。各乡镇社区教育特色实验以科研为引领、项目为依托、基地为支撑，先后打造了南浔镇的“孝文化系列活动”、善琏镇的两节（“湖笔文化节”和“含山蚕花节”）、练市镇的“湖羊文化节”、千金镇的“剪纸文化”、双林镇的“墨香双林” 、菱湖镇的“渔文化节”、石淙镇的“农耕文化”等特色活动纷纷形成为社区教育的品牌项目。