近年来，舟山社区教育工作以党的十八大、十九大精神为指导，围绕“积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会”的总体要求，以均衡普惠、以人为本的发展理念为引领，满足人民群众多样化的学习需求，突出服务重点人群，着力提升社区教育品质，助推群岛新区“四个舟山”建设。

一、加强市县（区）联动，巩固全市一盘棋工作模式

舟山社区教育坚持重点工作会议推动，重大活动全市一盘棋工作思路，巩固了“市县（区）联动，分工协作”的社区教育工作推进模式，重点工作得到有效落实。2017年全市联动合力做好以下几块工作：

1.继续深入推进新区市民素质提升工作；成功举办全民终身学习活动周；老年开放教育全市启动并实现实体办班；

2.进一步推进“互联网+社区教育”，完成舟山终身学习网改版提质和5个区县分平台建设运行，实现互联互通与资源共享，开通“舟山社区教育”微信公众平台；

3.完成终身教育学分银行舟山分部建设，建立1个分部，4个分中心，43个受理点，顺利完成全市社会培训信息平台录入；

4.推进全市生活垃圾分类宣传教育工作，出台《乡镇（街道）成校“生活垃圾分类”工作评价标准》，实现生活垃圾分类城市社区全覆盖，农村社区试点推进。

全市各县（区）在完成各项培训任务的同时，呈现了明显的特色和亮色。

定海区打造了“定海区名师有约”、“新小定海人”、“新居民父母学堂”等一批很有影响力的社区教育培训项目，“名师有约”项目被定海区人民政府评为“2016年度定海区政府工作创新奖一等奖”，“新居民父母学堂”被《浙江教育报》、《中国教育报》等多次报道；

普陀区继2017年初获评省首批示范学习型城市后，又成功获评第三批国家农村职业教育和成人教育示范县（2018.6），教师队伍建设有亮色，成校“一校一品”特色明显；

岱山县社区教育人均5元经费得到保障，成校办学条件得到改善，在成功创建省级成教学习品牌项目的同时，新的培训品牌正在孕育,2018年上半年成功入围第五批国家农村职业教育和成人教育示范县创建名单；

嵊泗县2017年成功举办“市全民终身学习活动周开幕式及嵊泗县社区教育成果展示活动”，并获评全国优秀组织奖，在成教服务品牌和终身学习体验基地创建上成效明显。

二、加强基地建设，提升社区教育基础服务能力

在市星级成校的基础上，积极推进省现代化成校建设，成校办学特色进一步凸显，普陀区沈家门街道成校等6所成校获评2016、2017年省现代化成校。定海区马岙街道、普陀区六横镇获评2017年全国社区教育示范街道（乡镇）。沈家门街道成校获评“第二批全国城乡社区教育特色学校”（2018.5）。重视终身学习体验基地建设，舟山海韵艺术文化长廊、嵊泗县沙艺仓库获评省市民终身学习体验基地；2017年创建首批5家市级市民终身学习体验基地；2018年启动了市第二批市民终身学习体验基地申报工作。

三、注重科研引领，打造社区教育培训品牌

2017-2018年，市成职教协会、成职教协会社区教育研究会相继成功换届，进一步强化科研能力提升培训和社区教育科研工作指导。2018年6个省级实验项目顺利通过验收，其中新城社区学院的《舟山新城地区养老护理培训基地建设的实验》验评优秀；《双桥木偶戏活态传承研究》获2017年度省成职教协会科研课题立项；《东沙古镇渔文化教育课程》通过省社区教育优质课程建设项目验收。

各街镇社区教育学院（成校）和基层社区学校在市社区大学指导下，积极推进“一社一品”特色发展工作。2016年10月普陀区虾峙成校的新海员培训项目，获评浙江省职业教育教学成果二等奖，《修造船企业员工培训》等6个项目获评2016、2017年省成教品牌项目。《东沙古镇渔文化教育与传承》等4个项目获评2017、2018年省“终身学习品牌项目”，其中《东沙古镇渔文化教育与传承》同时获评2017年全国“终身学习品牌项目”。

四、引领居民学习需求，持续推进市民素质提升培训

坚持教育培训主线，坚持教育惠民宗旨，持之以恒在全市推进“教育服务到基层 千名教师进社区”新区市民素质提升工程和“舟山群岛新区全民终身学习活动周”等实事项目，仅此两项活动，2017学年，举办各类培训2400余期，培训人次14.3万，《舟山日报》头版头条对市民素质提升工程进行了报道，长涂社区教育学院“一座岛屿的文化之旅”获2017年省中华优秀传统文化进社区活动优秀成果奖。2018年暑期市民素质提升工程再创新高，全市220个社区参与，举办各类培训1621期，受益7.5万余人次。终身学习氛围进一步形成，全市涌现一批终身学习先进，黄宽平等4为同志获评2017、2018年省“百姓学习之星”，其中黄宽平同时获评2017年全国“百姓学习之星”。

五、开放普惠，有序推进老年开放教育

积极构建老年教育服务体系，市级依托舟山蓉浦学院挂牌市级老年开放大学，各县（区）依托县（区）社区教育机构挂牌成立县（区）级老年开放大学，乡镇（街道）依托成校挂牌成立“老年开放学院”，在条件相对成熟的社区（村）建立“老年开放学苑”，四级老年教育培训网络体系已建立，并实施实体办学。市委老干部局、市教育局、市民政局联合印发《关于加快推进“养教结合”学习型养老模式的实施意见》。建立老年教育志愿服务团队，在全市开展养老机构送教活动，试点推进“互联网+居家养老”送教服务，启动老年教育文化游学活动。

六、关注未成年人成长，务实推进家庭教育工作

完善家庭教育工作网络和平台。全市建立市、县（区）家长学校总校、学校（社区）家长学校三级家长学校工作体系。舟山终身学习网“舟山家庭教育”专栏资源不断扩充和丰富，《舟山市家庭教育动态》出刊。确立全市家庭教育工作例会制，统筹布置年度全市家庭教育重点工作。

认真抓好家庭教育队伍建设，分学段对家长学校负责人进行专题培训，建立家庭教育讲师团和志愿者队伍。

以评促建，抓好家长学校规范管理工作。2015年制定《舟山市示范家长学校评估办法》，并对原有的市级示范家校进行复评，复评不合格的被摘牌，2016/2018年又启动二轮市级示范家校申报验评，有力促进了家长学校建设和规范管理。

积极开展家庭教育科研工作。2016年6月，成立舟山市家庭教育学会。深入开展家庭教育调研，完成《舟山市家庭教育指导系列读本》1-6册的编印，制定《舟山市家庭教育科研管理办法》，开展家庭教育优秀案例、论文评选和规划课题、实验项目申报研究工作。

组织开展多种形式的家教活动，促进家长家教理念的更新和家教能力的提升。如家教论坛、公益讲座、家长沙龙、“万名家长进家校”、亲子网络读书征文、优秀家长评选等。