12月11日下午，诸暨技师学院召开了品牌专业建设推进会。

会上，教务主任俞汉忠表示机电技术应用专业自从上半年被列为浙江省中职学校品牌专业，学校根据项目建设目标支持该专业组在教师队伍建设、课程改革、实训基地建设、校企合作等方面开展了很多工作，12月下旬浙江省教育评估院将组织开展浙江省中等职业教育 “三名工程”立项项目学校年度考核检查工作。专业组要在思想上高度重视，做好材料收集、阶段性成果提炼、资金使用情况汇总和项目建设自评工作。俞汉忠还介绍了品牌建设的基本思路、工作举措和目前的工作重点，并再三强调全体专业组教师要真抓实干，一步一个脚印把工作做好，进一步推进品牌专业建设。

专业组组长钱巨锋从课程改革、现代学徒制、学生核心素养、教师队伍建设、信息化工程建设、社会服务和培训、实训基地建设和校企合作几个方面对前期项目建设工作进行了总结和汇报。随后，专业组成员根据三名工程中期评估验算的要点和已完成的工作情况，对需要准备的资料进行了讨论和分工，把工作具体落实到人，让每一位教师都有具体的目标任务，都有事做，确保品牌专业建设有序开展和推进。

据介绍，该校机电技术应用专业已经全面实施选择性课程改革，学生参与率100%。课程改革的主要内容为“专业选择制”“选修走班制”和“弹性学分制”等。专业教研组树立“人人皆可成才，人人尽展其才”的教育信念，不断培育符合时代需要的工匠精神。近三年，学校校企合作、人才培养、课程改革、双创教育等工作受到了各级媒体的报道，在《浙江教育报》《浙江工人日报》共有报道38篇，《绍兴教育导刊》报道2篇，其中涉及“现代学徒制”与“机电专业”的新闻报道有27篇。

专业组以学校“贤文化”为引领，以“五大工程”为抓手，注重“文化”“师资”“基地”“竞赛”“评价”五元驱动，创设校园文明文化；以名（大）师工作室建设为契机，提高高层次教师的比例，引进民间艺人、能工巧匠和非物质文化遗产传承人等来校担任兼职教师；加强信息化建设工程，以“互联网+”为引领，打造智能化教学系统，加强优质教育教学资源库建设；采取脱产和业余相结合、校内和校外相结合的形式，培训到现场，送教到基层，主动为企业和农村服务，积极承担机电类认证培训和岗位培训任务；利用机电教育集团和机电行业协会副理事长单位的平台，深化校企业合作，既加大现代学徒制规模，又开展新产品开发和生产。在做强做精机电专业的基础上，专业组结合诸暨大唐“袜子产业”发展需要，与纺机制造装备企业联合开设“纺织机械制造和维修专业”。（宣国强）