近日，由浙江省教育厅职成教教研室主办、余姚市第二职业技术学校承办的2018年浙江省中职农经专业教研大组年会暨农经专业“课程改革与专业创新”研讨会召开。

浙江省教育厅职成教教研室教研员张建国讲解了年会的两大内容。在乡村振兴、中高职一体化的背景下，中职农经专业未来如何发展；制定中职农经专业中长期教研计划，为专业教师搭建平台，促进教师成长。他讲到，省内各校农经专业有的从无到有，有的从有到无，实际情况大不相同，而涉农专业在不断发展，因此有必要年终进行盘点与总结，沟通与交流。

杭州市旅游职业学校夏嘉平展示了该校对中职园林专业高技能人才培养的实践与研究。该校根据“天时地利人和”，将“天”与“农时”对应，将“地”与“农地”对应，将“人”与“农事”对应，根据24节气来有序编排教学内容和教学进程，来解决实际教学中的3大问题，即“农”场与学场的脱节、“农”时与学时的脱节、“农”程与学程的脱节。该项研究获得了国家教学成果奖。张建国点评到，这是杭州市旅游职业学校十年的思索与实践，很好回答了作为一个农经职教人，怎样科学探索人才培养规律，如何创新人才培养模式，对其他学校是个很好的借鉴。

特级教师、余姚市第二职业技术学校王国章介绍了该校研究成果——“田间课堂”教学模式的改革实践研究。王国章表示，想找回原先的农业教育情怀。当前的乡村振兴离不开农业教育，传统课堂缺乏真实的情景和实际操作内容等问题，而将课堂搬回田间，进行田间课堂教学的教学模式能真正实现专业链与产业链的对接。

为让教师们更好地理解“田间课堂”教学模式，余姚市第二职业技术学校郑晓红开设了观摩课《配液定植技术（无土栽培）》。教学地点从教室搬到了学校的实训基地学农堂。整个课堂郑晓红根据田间课堂教学范式编排教学内容，利用微信多人视频、对讲机等形式来掌控课堂。通过小组轮换的形式，让人人参与，不落下一个学生。

课后，各学校代表结合农经专业建设历史和现状，交流研讨新时代乡村振兴下学校农经专业建设的机遇、挑战和路径。

年会还邀请宁波市农业科学研究院副院长王毓洪做《设施西甜瓜连作障碍综合防控技术与农业现代化》专题报告。（蒋婷婷）