近期，平湖市职业中等专业学校在“三名工程”的快车道上，继续深化“红绿蓝”三原色，描绘职业教育的绚丽画卷。

红色精神：弘扬红船精神 践行红色德育

作为红船旁的中职学校，开展红色德育十年有余，2018学年，是学校的红色德育从活动层面上升到精神层面的关键之年。这一年，馆校合作从博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆，再到村史馆，红船精神从历史和文化中走来。红色德育从“活动”到“课程”，从“集体参与”到“自行选择”，学生的红色信仰在学生自觉参与中认同与生成。“平湖市职业中专劳动教育实践基地”在新埭镇旧埭村成功挂牌，学生在劳动体验中集聚着全面发展的力量。学校红色德育的道路上，学生从“小兵”成长为真正的“战士”，由学生自导自演的红色剧目《初心》《英雄回家》等多次、多地巡演，学生的红色信仰在南湖碧波中闪烁。

绿色情怀：助力乡村振兴 开展春苗行动

“春苗”虽小，但反哺之心、报国之志可大矣。“春苗行动”是学校学生以一腔热情和一技之长回馈家乡（居住村）的双向助力行动。学校的志愿服务和经典曲目一次次绽放乡村大舞台；无人机和微电影团队一次次俯瞰平湖的美丽大地；乡村的特色花卉种植基地等也流下了学生的滴滴汗水和丝丝情怀。在“春苗行动”过程中，学校从2017学年的“发起方”向2018学年的“被邀约方”转变，从2017学年的校村合作向2018学年的校地合作延伸，从局限在国内的职教交流开始向国际化深度研讨拓展：2018学年学校进一步深化化工专业的中德合作AHK项目，与省内高校与地方企业共同开发AHK本土化课程；积极拓展国际化合作办学渠道，先后与新西兰、马来西亚、泰国等有关高校联姻。学校和乡村的“合奏曲”目前正向学校与地方“合奏”的2.0版本升级。

蓝色梦想：发扬工匠精神 培育卓越蓝领

进入新世纪，技术进步、产业转型的步伐不断加快。中职生的技能水平更加显得重要。因此，以产品实现为中心，学校开发了“构思、设计、运作、实现”一体化的CDIO课程模式。CDIO课程模式继续引领学生技术操作能力与技术思维能力“齐头并行”。2018学年，学校实现着“逆向思维”仿制向“正向思维”创新的转型：发起并创办平湖市中小学创客教育联盟，吸纳12家中小学加入，并与浙江省创客教育基地联盟签署战略合作协议；在刚刚结束的浙江省中职学校创新创业大赛中，学生一举获得四枚金牌。

2018年，学校一项以“CDIO”课程改革为内容的课题成果获国家级职业教育教学成果二等奖。《中国教育报》头版头条以《村校“合奏”交出共赢答卷》为题报道学校春苗行动；一个学生团队获浙江省最美中职生；一位学生被评为全国最美中职生。2019年，一位教师获评浙江省最美教师称号；《中国教育报》以《以教育为阶 层层铸就“红色信仰”》为题专版报道学校红色信仰培育工作；《中国德育》杂志以《立德树人，践行“红绿蓝”本色教育》为题专题报道学校红色德育典型案例。（吴英姿）