近日，衢江区校长（园长）工作会议在衢州三中召开。衢江区教育局班子成员，全区校长、公办幼儿园园长，衢江区教育局全体工作人员参加了会议。衢江区教育局副局长马建红主持会议。

衢江区教育局党委书记、局长刘俊强调，校长是学校的灵魂，是教师的教师，是决定学校的质量和关键，一个好校长就是一个好学校；校长在提升衢江教育教学质量、打赢衢江教育翻身仗、实现衢江教育跨越发展中的核心地位。刘俊讲了三点意见，为校长们再绘愿景、再鼓干劲、再添动力。

刘俊提出，要信心坚定、干劲十足提质量。从年初的全区教育大会，到区委书记周向军亲自召开校长座谈会，再到9月的教师节表彰大会，短短半年时间，衢江教育人发生了变化，有了前所未有的斗志和干劲。一是目标更加明晰。所有学校都确定了2020的教学质量奋斗目标，具体到一段线、二段线的上线率及提升幅度、全市排名，全区排名，提高的位次，赶超的对手，形成了你追我赶的良好氛围。二是措施更加有力。今年教育改革启动以来，方方面面都用更加有力的举措推动改革深入、质量提升。校长理念得以转变，紧紧围绕常规、管理、队伍等方面，拿出了切实有效的提升质量的举措。校长凝心聚力形成合力的做法全面又有效，全体教师会、家长会、退休教师座谈会等营造了尊师重教氛围，引领家长成为学校形象的维护者、品牌的宣传者、教学工作的监督者、质量提升的献策者和教育合力的凝聚者。三是氛围更加浓厚。区委区政府最大力度助力教育发展，区委区政府主要领导亲自召开教育大会、校长座谈会、创省教育基本现代化区部署会、全区教育布局协调推进会、读书会、教师节表彰大会等。各部门同频共振，在提高特岗津贴、班主任补贴、租房补贴、教师招聘、人才引进等各方面给予最大支持。在布局调整、创省教育基本现代化区、乡镇公办幼儿园建设、省标准化成校整改提升中，涉及乡镇全力筹划、协调处理、给予最大的配合力度。

刘俊表示，要认清差距、找准短板提质量，进一步提升校长能力。校长要在转变学校理念、提升管理水平、管理方法上下功夫，促进学校教学质量的提升。进一步提升教师活力。任何人都会有职业倦怠感，有部分老教师安于现状，部分年青教师不思进取，校长要进一步思考如何最大限度调动教师工作积极性。

刘俊强调，要提升内涵  狠抓落实提质量。一是强化意识。要强化质量意识，发挥领导力效能，带领团队真抓实干，办人民满意的优质学校。要有垂范意识。校长是学校团队的核心和灵魂。校长要求教师做到的，自己必须以身作则首先做到，要求教师不做的，自己坚决不做，踏踏实实做事，清清白白做人。要有团队意识。校长要有意识地渗透团队精神的培养。班子成员之间、班子成员与教师之间、教师与教师之间都要相互协作，共同进步，最终促进学校质量提升。要有服务意识。领导就是服务。当好师生的公仆，使自己真正思想上尊重师生、政治上代表师生、感情上贴近师生、行动上深入师生、工作上为了师生。二是提升能力。要提升学习能力。只有不断学习，坚持学习，才能与时俱进，掌握先进的办学思想，把握时代潮流，立好学校的教育教学思想，走好教育改革之路，胜任校长的工作。要提升执行能力。加强对各项数据的分析，挂钩考核，从严考核，形成倒逼机制，加速追赶，跨越发展。要提升用人能力，贯彻公平、公正、公开的原则，对工作能力强、教学成绩突出、在学生心目中有威信、家长喜欢的教师加以培养、委以重任，把对教学工作有特长的教师放到重要位置上，使人尽其才、各尽所能、各得其所。三是遵守纪律。强化政治纪律。牢记职责使命，不折不扣履行区委区政府和局党委的工作和要求。强化工作纪律，强化作风、规范秩序、提高效率。要强化生活纪律。要以身作则，要严守“八项规定”，要强化“八小时”外监督。

刘俊表示，教育改革需要攻克很多难关，全体校长要以翻篇归零的心态，前哨先锋的担当，发扬钉钉子精神，久久为功、一抓到底，推动教育发展迈向新高度，坚决打赢衢江教育翻身仗、攻坚战、持久战。

会上，衢江区教育局党委委员陆忠正，党委委员、副局长邵小平，党委委员、总督学胡飞，副局长马建红，分别就党风廉政建设、主题教育活动、创建省教育基本现代化工作、教育政府履职考核工作等近期重点工作作了部署，强调了工作的注意事项。

会上还随机抽取了衢江区杜泽中学等10所学校（幼儿园）校长（园长）围绕具体质量目标、学校重点工作、工作举措、对局机关各科室的意见和建议四方面做了交流发言。（杨斌旺）